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1000字 初三 读后感10月份学校组织了一次读书会，胡敏芳介绍了一本书《心平气和的一年级》,听了她的介绍后，我及不可待地去网上阅读了这奔书。读完这本书后很有一种同感,心平气和真好!!薛瑞萍,一位极其普通的小学语文教师,她没有任何炫人的头衔和荣誉，如果一定要找出一项荣誉来的话，那是她唯一一次参加赛课活动,获得合肥市语文优课
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1000字 六年级 写人因为有一位像朋友一样的老师，最喜欢的科任教室就是书法教师，因为我们喜欢闻那浓浓的墨香味。张老师是学生们最喜欢的老师因为张老师从没有别的老师的严厉和那种看穿人的眼神，在上课时别的老师总会严厉的告诉我们上课的要求，而张老师却以34241告诉我们应该带的学具和上课的规矩比如3代表作业、卫生、纪律。4代表笔
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1000字 六年级 写人在我们学校里有一位幽默风趣的书法老师，张涵老师，同学们最喜欢的科任课就是书法了，因为有一位像朋友一样的老师，最喜欢的科任教室就是书法教师，因为我们喜欢闻那浓浓的墨香味。张老师是学生们最喜欢的老师因为张老师从没有别的老师的严厉和那种看穿人的眼神，在上课时别的老师总会严厉的告诉我们上课的要求，而张老师却
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1000字 初二按掉闹钟，柔柔惺忪的睡眼，极不情愿地从被窝里爬起。窗外下着小雨。打开房门，就听见父亲的唠叨：自己的事自己做，不要依赖任何人，衣服穿清楚，都不像个女孩子……父亲总是这样啰啰嗦嗦地。他不像母亲大呼小叫，就是那样不带脾气地，以平和的语调，重复着我明明已经烂熟于心的东西。我翻了个白眼，轻轻嘟哝了一声——“我
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1000字 六年级 写人做人，恐怕是谁也逃不过的人生课题呢，从前讲究清清白白做人，规规矩矩做人；现在又说潇潇洒洒做人，快快活活做人，清白也好，潇洒也罢，总是逃不过一个“做”字。人到世上走一遭，是少不得在“做”人上下些功夫的。人生的苦，恐怕多多少少也苦在了这个“做”字上，人生之乐，多多少少也乐在这个“做”字上。成佛成魔一字间
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1000字 四年级 叙事谁是我们班首届相棋大赛的赢家呢？只要看看我对这届棋赛的回忆。这届棋赛的规则是：先决出男女生冠军，再决出全班冠军。棋赛刚开始我就去抽号。这抽号是决定我和谁比赛的重要环节。我非常小心的精挑细选希望和雷富森这个棋艺不怎么好的同学比赛。可结果出乎我的意料之外抽到3号，和李发文同号。运气真不好，这样我就只有百