-
1000字 五年级 叙事常常听大人说：“书中自有黄金屋，书有自有颜如玉。”虽然这个道理我不完全懂，但是我却喜欢读书。因为书能通古今，纵横万里。书中所表达的万千气象，会使我心驰神往，受益匪浅。同学们喜欢读书吗？读书不仅使我长知识、长见识，还对社会的发展起到了很大的帮助作用，同时给我们带来很大的乐趣！书，引导我寻求人生的道路。
-
1000字 初三善，是春天里的暖阳，是炎夏里的绿荫，是寒冬中的炭火。善使人与人之间更加亲近，使生活充满感动，这些年出现在我生命中的善就像泉水一样滋润了我的年华，使我的生命更加丰盈。善是对身处困境的人们的理解。记得，那是一个雨夜，空中烟雨朦胧，在地面上留下了湿润的痕迹。夜幕降临后，黑暗的力量徐徐吞噬了天边最后一丝光。
-
1000字 六年级 写人读书要成为一生的好习惯，这是老师对我说的；读了书要懂道理，这是妈妈对我说的；读书足以怡情，足以博采，足以长才，这是爸爸对我说的；刀不磨要生锈，人不读书要落后，这是我对弟弟妹妹们说的。书是我的朋友，读书让我更自信。小时候当我刚学会走路的时候，爸爸妈妈就给我买了《婴儿画报》，我从小就知道了龟兔赛跑、乌鸦
-
1000字 初一 抒情散文不经历风雨，怎么见彩虹？只有在风雨之中接受磨练，在失败中不懈追求，才能迎来彩虹般的绚丽！在这块升华自我的沃土上，我相信我一定能在成功和失败中绽放出生命的光彩！——题记踏进向往已久的金园实验中学，一幢美丽壮观的教学楼呈现眼前，齐全的多功能设备，优美的学习环境，高大挺拔的树木透彻出一派生机。我有幸成为金
-
1000字 初二 议论文重新飞翔的天使小学时候的我，是一个内向，学习差的学生。因为性格内向再加上学习不好，使我的人员也不好。从一年级到三年级，教我的一直是赵老师。赵老师人很好。对我很关心，尤其是她知道我的家境不好不好之后，对我更加的关心了！但现在想一想她对我的好是出自于同情心。但是无论怎样，她是我第一个尊敬的老师。到四年级
-
1000字 初二 散文，是我和许多朋友相遇的地方。在的日子，我与朋友彼此交流学习。在的时光与收获的友谊丰富了我的心灵，使我有了勇敢面对的资本；在的友谊使我有了前进的动力，作文水平快速地上升；在的友谊使我直面自己的缺点，快乐地成长；在的友谊使我善于竞争，在竞争中变得优秀。在青春路上的我们难免会碰见升学等等的烦恼，以至于与荷
-
1000字 初二人生就如一棵小草，在长成苍天大树的过程中，需要阳光的滋润，而我们生命中的“阳光”就是我们前进的动力。——题记在我们不断成长的过程中，有许多撩拨心弦的记忆。如同我们连夜备考时，亲人的陪伴，使我们如在黑暗中找到希望的曙光，这就是我们成长路上的阳光；当我们在考试失误时，师长的教诲，使我们从失误的阴影中走出
-
1000字 五年级 记叙文我从小读的书是金刚葫芦娃，但是不是我读的而是爷爷念给我听的，我特别喜欢书中的故事，因此我从小对书就情有独钟。我家里的书有三大箱子，另外我家的七层书架也都摆满了书。从小时候的幼儿书刊到现在的名著文集，都是我成长道路上的引路者。我把书当作我最知心的朋友，每当我伤心的时候，书可以为我分担痛苦与忧愁；每当我
-
1000字 初三 散文王意不知什么时候，我爱上了音乐；而且一旦爱上了，就那么执着，那么深厚，那么专一。生活中不能没有音乐，我们的生活因为有了那美妙的音乐旋律才变得精彩。音乐给了我许多开心和快乐。我记得自己很小的时候就很喜欢跟着电视机里的音乐哼哼，一哼就没有个完，什么都忘了，什么都置之脑后了。虽然那只是哼，很不标准，而且还
-
1000字 初一 日记漫漫人生路，我们总要经历许多疼痛。有些痛让我们清醒，恍然知道自己原来是有多么不堪一击，为自己侥幸而获得的成功飘飘然是一件多么愚笨的事；有些痛让我们收获辛勤耕耘后的成光，有这些痛，才能成就那些理想。这些痛，成为奋勇拼搏的的动力，在密布荆棘的道路上撒着自己播种的阳光，生命，永不停息！到了期末，必然免不了