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1000字 初一 散文暗淡的黑夜降临了，窘迫的天空止不住星辰闪出来的欲望。彻夜，仿佛有一种温柔的体贴，难以抗拒膨胀的思绪，悄悄的蔓延整个身体，流淌成血液，庇护着一个还未安睡的孩子早些安睡。美丽的秋天，金黄色是它荣誉的象征，带着一种自豪，澎湃，庄肃的神色，祥瑞着这一季节来的是那么的神圣。就像这个温柔的夜晚显得没有任何憔悴。
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1000字 初二 记叙文那是一个清新的早晨，那是一次回味无穷的旅程，那是一次视野的开拓，那更是一次灵魂的洗礼。天空中播撒着轻盈的雨，无声地滋润着万物，我与父母来到万佛湖观赏优美的风景与呼吸新鲜的空气，享受大自然的美丽与芳香。我们乘着船望着水中游动的鱼，它们争先恐后地往上窜，好像在迎接我们。紧接着我们一抬头，眼前的景色令我们
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1000字 五年级 叙事小路的变迁/>小时候，我住在外婆家，门前是一条泥泞不堪的小路。如果天上下一点小雨街上的行人不得不穿着大桶靴，高高的挽起裤腿，高一脚低一脚艰难的走过。有的人只好回过头按原路返回。人们多么希望能有一条正规的人行道啊！我经常想去跳蹦蹦床，因为路途太远再加上泥泞的小路，我们根本无法出门，只好站在窗前四周张望
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1000字 六年级 写人在炽热的夏日里，所有人都闭门在家，唯有两个“小鬼”在奔跑着，而且他们撑着片芭蕉叶遮阳。他们一个高，一个中等个，一个瘦些，一个胖一点，现在，他们大汗淋漓，坐在水池边，不时伸出舌头湿润湿润嘴唇。“我们下去水池里玩吧。”胖一点的小孩站起来说。“好啊。”于是他们便揙起裤子，下了水。不瞒你说，那瘦的其实是我，
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1000字 六年级 叙事俗话讲“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”别看我只是个小学六年级的孩子，但我的经历还是多姿多彩，然而在这些多姿多彩中，我懂得了良言的真正含义，更加明白了怎样说话、怎样办事、怎样叫做虚心。记得在我小的时候，妈妈总会告知我一些名言警句，就这样在我的记忆深处就是那些名言警句伴随着我的成长。它们无时无刻都在
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1000字 三年级 叙事【篇一】今天，我和妈妈到解放公园去玩。走进公园大门，一股清香扑鼻而来，仿佛又酸又甜的糖果，深深吸引着我。我仔细一嗅，啊！是菊花！我高兴得拉起妈妈就往公园里跑。这股清香给我“引路”，我们很快就来到菊展的地方。哇噻！好漂亮的菊花啊！我仿佛看到菊花仙子正在给每一朵菊花上色：红的，黄的，紫的，深红的，浅黄的
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1000字 六年级 读后感《老人与海鸥》一文选自人教版六年级上册第七组的第一篇课文。这组文章讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界。《老人与海鸥》就是这样的一篇课文。讲述了昆明一位叫吴庆恒的老人十几年如一日，如亲人般照顾喂养翠湖边的海鸥。当老人去世后，海鸥自发为老人守灵，不忍离开自己的亲人。
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1000字 六年级 记叙文对于等待的人来说，时间是漫长的；对于恐惧的人来说是很快的，对于悲伤的人来说太久了，对于幸福的人太短了，但是，对于相爱的人来说，时间是无止境的。——题记这段时间以来，很少能够遇到让眼眶而湿润的场景了，以至于曾几何时因感动而湿润过的眼睛已经干涸了许久，许久，一直没有感受到滋润双眼的源泉了。然而刻意地去寻
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1000字 初一 记叙文“梦里情思醉遥忆，润雨声声无泪滴。花无千日成过去，细数芳年落华堤。”——题记一夜醒来，寒窗四壁，推开薄雾，又望见久违的你躲在云端偷偷哭泣。你，清清冷冷的冬雨，愁断了我的思绪；久久窗前的伫立，注定延伸了我心底模糊苍老了的记忆。动情的相遇，煽情的飞絮，含情的飞雨洒落了一地又一地；朵朵如梦的涟漪化作裙摆柔
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1000字 初二 散文你,还记得嘛你说过的,我会一直快乐.可是,现在,为什么我会难过呢你,为我预见了种种未来,却改变不了注定的悲哀.记得那天认识你,是一个很干净的早晨.于是,你的笑如那天早晨的太阳,干净,明朗.从此,我很依赖你,像诗人依赖着月亮,像海豚依赖海洋,是小孩依赖肩膀,像眼泪依赖脸庞,你其实也很喜欢我的这种依赖,