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1000字 初一 散文你在或不在，它都在那里。——题记校园里有几棵雪松，这或许是北方校园的特有景色，“绿不够，松柏凑”，为营造四季有绿的氛围，北方学校总是会栽上几棵松树、柏树等常绿植物装扮校园，雪松也就成了校园里的土着居民。雪松零星的点缀着校园，在这料峭的冬日里，它依然坚强的向各方伸展着它的枝叶，寒风中依然苍翠如初。总有
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1000字 初一 写景你在或不在，它都在那里。——题记校园里有几棵雪松，这或许是北方校园的特有景色，“绿不够，松柏凑”，为营造四季有绿的氛围，北方学校总是会栽上几棵松树、柏树等常绿植物装扮校园，雪松也就成了校园里的土着居民。雪松零星的点缀着校园，在这料峭的冬日里，它依然坚强的向各方伸展着它的枝叶，寒风中依然苍翠如初。总有
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1000字 三年级 日记篇一：大螃蟹今天，妈妈买了几只螃蟹回来，放在盆里。刚好，表哥来我家做客。我和表哥就一起观察起螃蟹来了。只见螃蟹的身体又大又圆，披着一件青灰色的坚硬的盔甲，走起路来像一位威武的大将军。顶部的两颗乌黑发亮的“小玻璃球”是它的小眼睛。在它坚硬的身体两旁各长着四条长腿，腿上有细毛。最厉害的就是它的两只钳子，
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1000字 六年级 叙事今天，我们学习了《山谷中的谜底》这一课。在加拿大的魁北克，一座山谷的西坡有很多杂树，而东坡只有雪松。原来，由于特殊的风向，东坡雪大，西坡雪小，那些杂树的枝丫在东坡都被压断了，无法生存；唯有雪松，当大雪压得它承受不了时，它便弯下树枝，待雪滑落再反弹回来。如此反复，雪松完好无损。课文中，作者留给我们一句
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1000字 初三 散文冬天，漫天雪花，寒风凛冽，花草树木都安然闭上了眼睛，可是随处可见寒雪战士——雪松。就有一点问题把我给困扰住了。我家门前就有一棵傲霜斗雪的雪松，一次我刚要出门，就见到了这棵雪松。顿时一股疑问劲涌上心头：为什么雪松一年四季都不会枯萎呢？我是一个遇见问题就一定要寻根究底的人，对待这件事也毫不例外。为了这件
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1000字 高二 写景一年有四季，而每个季节都有不同的美，如果说能够用颜色来形容的话，我会这样说：春天是生机勃勃的绿色，夏天是热情似火的红色，秋天是硕果累累的金黄，冬天是美玉无瑕的纯白。总的来说，四季各美其美，美美与其，美了这个世界。春风徐徐吹来，吹绿了整个大地，一扫冬的严寒和肃杀，带来无限生机。人们常说，“一年之计在于
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1000字 五年级我本以为，面对困难只有从正面顽强地去抗争，才能成功。但是，当我读了《山谷中的谜底》，让我大大改变自己的这一看法。原来克服困难获得成功还有一种方法——暂时的退让。在加拿大魁北克省的一条山谷，那儿的西坡长满了杂树，而东坡却只有雪松，这究竟是为什么呢？就在1983年的冬天，两位旅行者来到了这里，揭开了这神
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1000字 六年级 写景冬天很简单，也很随和。它不在乎被赋予什么样的角色，它可以是你，也可以是我。它也没有太多奢求，只想在自己短暂的出场季里，演绎出最生动最独特的情节。然后，随着剧情结束大幕落下，以一个飘逸的转身，洒然而去。冬天，像一个洁白如玉的姑娘。但大家都在嫌她使世界变得寒冷，使草木凋谢。“讨厌冬天”这个话题以风为载体
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1000字 五年级 写景我们的校园非常美丽，想看一看吗？那我乐意当一次导游，让你们一饱眼福吧！我们的校园座落在万全街道中心的北面，占地面积约五万平方米。一条宽敞的水泥路贯通我们的学校。距学校约50米长校道的左边院墙上有12幅精美的图案，形成独具一格的文化教育和长廊：办学目标、校训、教学宗旨……。校门口旁有一处校园文化宣传画
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1000字 五年级 记叙文在寒假里，我怀着喜悦的心情和爸爸妈妈一起回了趟姥姥家。在去姥姥家的途中，我目睹了祖国的大好河山，处处感受到了欢乐祥和的气氛。路上所见所闻，给我留下了非常深刻的印象。在姥姥家的七天时间里，爸爸妈妈带我去了很多有名的景点，其中就有被誉为“人间天堂”的神农山。神农山位于河南省沁阳市北部，分为紫金顶、仙神河