讲课作文段落(10篇)
  • 1000字 初一 抒情散文
    人人都说高中生难教,其实此话差矣。应该说我们班的高中生更难教。尽管这样,我们的老师都能做到“下有政策,上有对策。”“铃---”“上课。同学们好”“老--师--好---”英语课是班主任教的。虽说是班主任,但她长的娇小玲珑的,而且样子也很和善。这样一来,很多同学都将她当同学来对待,上课更有持无恐。而每每
  • 1000字 初一 记叙文
    作者:孔祥媛(七年级三班)点评:李晓钰(七年级三班)岁月的风铃叮叮咚咚地伴我们走过了天真的童年,迎来紧张而又充实的中学时代。(运用比喻手法,形象生动的写出了岁月的流逝。)我们在各科作业的的砝码日益加重的海洋里穿行着,知识和经验一点点灌入我们的脑海中。带着进入中学校园的欣喜,我们也会有更大的惊喜,这就
  • 1000字 初一 日记
    我尊敬的老师:您好!马上就是9月10日教师节了,先祝您节日快乐!老师,正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……老师,您
  • 1000字 初一 散文
    要说七科中最必要的,当推语、数、英;要说七科中最使我感兴趣的,当推生物。为什么呢?这和我们生物老师的教学方式有很大关系。我认为生物课非常有趣,生物老师的课比语文老师的生动,比历史老师的活跃,比英语老师的有趣,比数学老师的新颖,比政治老师的安静。老师讲课,不像严肃的老师板着脸讲,同学低着头听,而是和真
  • 1000字 六年级 写人
    我很迷惑,“老张”为什么连常识基本的逻辑思维能力都没有呢?总是讲得风牛马儿不相及,有一次他为了没话可以说了,就编故事,说他跟一个人去爬很危险的华山,全市就他门两人可以爬到山顶(这句话的可信度你自己辨别)还谈到了吃饭,看来“老张”的午饭还没吃,谈饭来解饿,害得全班同学“口水直流三千尺”。(我就是其中之
  • 1000字 五年级 写人
    我觉得我的语文老师是一个好老师,他把他的青春献给了学校,献给了学生,他就像一根蜡烛燃烧了自己,照亮了别人。我的语文老师是个男老师,他有一张国字脸,鼻梁上架着一个眼镜,嘴上总是挂着笑容,一副平易近人的样子,虽然头上有白发但是丝毫不影响我对他的喜欢。语文老师讲课时注意力很集中,一会儿讲解,一会儿写板书,
  • 1000字 六年级
    俗话说:“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉......懵懂的小时侯,当我看到那些富有爱心的幼
  • 1000字 五年级
    时光飞逝,寒假已迈着轻盈的步伐渐行渐远,一个新的学期已经来临。这是我小学中的最后一个学期,过完这个学期,我就将面临小升初,进入初中生活了。昨天下午我们返了校,今天算是第一天正式上学。跟以往一样,清晨六点四十五分,我踏入了教室,忽然感觉眼前一亮,“咦,这是怎么了?我走错了吗?”只见黑板上方垂下几根带有
  • 1000字 六年级 记叙文
    老师,老师,人人都有自己最喜爱的老师,而我也一定会有自己心中最喜爱的老师。我心目中那位令我尊重的、仰慕的,就是我心中所描述的那位十全十美的陈老师,她常常为了我们的事情工作到半夜三更,我们睡觉,她批作;我们游戏,她改卷;我们回家,她工作。我们不管在干什么事情,老师她由始至终在为我们这个班级的一切工作着
  • 1000字 初一 书信
    作文网专稿 未经允许不得转载我尊敬的老师:您好!马上就是9月10日教师节了,先祝您节日快乐!老师,正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了