学识作文段落(10篇)
  • 600字 初中 抒情
    学识的魅力承载了杜甫“大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟,成就了他“魂归洛水,天下改换已无诗”的“诗圣”的地位。学识的魅力承载了“不为五斗米折腰向乡里小儿”的陶渊明,成就了他“采菊东篱下,悠然见南山”的“田园诗人”的美名。学识的魅力承载了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,成就了他“天地有正气,杂然
  • 550字 初二 叙事
    海的胜出埋藏着许多的奥秘,内心的深处同样也埋藏着许多秘密。深处的秘密需要其他人去挖掘,只有挖的深,事情才能水落石出,得出真理。在人生的深处埋藏这许多条通往人生巅峰的道路,这些路会使我们的生活更加有意义,更加有价值。人生的深处是为了生活的目标,人生的梦想而战的,是为了赢得属于自己的未来的。在人生的历史
  • 600字 初二
    海的胜出埋藏着许多的奥秘,内心的深处同样也埋藏着许多秘密。深处的秘密需要其他人去挖掘,只有挖的深,事情才能水落石出,得出真理。在人生的深处埋藏这许多条通往人生巅峰的道路,这些路会使我们的生活更加有意义,更加有价值。人生的深处是为了生活的目标,人生的梦想而战的,是为了赢得属于自己的未来的。在人生的历史
  • 500字 初一 散文
    我家有一盆紫罗兰,虽然不怎么名贵,但是,在我认为,它是一种最纯洁、最高傲、最可爱的花。紫罗兰呈深紫色,饱含水分的叶子上时常呈现着一个个小圆珠,晶莹剔透,熠熠闪光。紫色不是神秘、高贵、永恒美的象征吗?它饱含水分,这不就说明紫罗兰象征着学识渊博的人吗?我们要跟它学习。晶莹剔透,就是纯洁的象征。熠熠闪光,
  • 750字 初二
    所谓学,我认为有三点,学知识、学习惯,做到这两点,我们才能学习第三点:立足于社会。学识无疑是从小学甚至幼儿时期开始。老师们苦口婆心地劝导我们:学习认真啊!好好学习,天天向上之类的词语——耳朵听得都长茧了!甚至毛爷爷的名言我们都充耳不闻。因为学识在小学实在太轻松了,很多人都无法立定目标,向着它天天向上
  • 550字 初一 读后感
    长眠于地下亿万年的化石,如今逐渐被人类挖掘出来,并利用现代科技的先进,把化石的神秘面纱一一揭开,为我们披露了若干年前鲜为人知的事物。我们在惊讶,在叹服,在崇拜科学先进的发展,给我们带来前所未有的知识。重新被科学家复原出来的已经灭种的鸟、鱼、猛兽……都在我们眼前活跃着,仿佛他们就是现在生存着的猫、狗、
  • 800字 初二 说明文
    “巧笑倩兮,美目盼兮”,外表的美着实令人悦目欢欣,然而这一副皮囊终究抵挡不住岁月的侵袭,也无法维持恒久的魅力。唯有当我们修炼内涵,为内在的生命描眉施黛,才可展现生命之美,在岁月行进中步步生莲,使生命显露出芙蓉模样来。当今世界,光怪陆离,人们倾向于将精力与心神投入到“造脸”上,殊不知,对外在的追求乃至
  • 600字 初二 议论文
    你见过爬山虎吗? 因为想要前进,爬山虎才不断攀爬;因为想要前进,大树才奋力生长;因为想要前进,雄鹰才不断挑战高空……因为想要前进,你我才刻苦读书。多少年前,周恩来为了中华之崛起而读书。今天你我为了让社会不停下前进的脚步而读书。人们总是说,知足常乐。知足,真的可以快乐吗?我想,答案应该是否定的吧。试想
  • 650字 初二
    有这样一则小故事,四位年轻人同时看中一个公司。考试的最后一关是面试,考官只是说了一句:“谁先来?”有两位年轻人自告奋勇,而另外两人没有什么反应,因为他们没有自信,不相信自己。结果,积极的两人被录取了,可笑的是,一位当上了库管,另一位当上了销售经理。另外两位虽然学识特别高,但是自信的缺乏使他们不得不另
  • 450字 初三
    相信每个人都会问过自己,“我要做一个什么样的人”或者“我是一个什么样的人”。我认为在生活中最重要的,就是要做一个有趣的人。话及此处,必要谈谈什么才是真正有趣的人。粗鄙薄见,厚颜与大家分享。我能肯定的是,“有趣”和“搞笑”绝对是两种截然不同的概念。有趣的人你可以从他的行为举止中看到独特与不俗,他们的行