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450字 初一 叙事U(2)振动子模型中的量子相变与临界点对称性U(2)振动子模型中的量子相变与临界点对称性作者：张宇;赵允;安阳;李盛新;徐佳;于东麒作者机构：辽宁师范大学物理与电子技术学院,大连116029;辽宁师范大学物理与电子技术学院,大连116029;辽宁师范大学物理与电子技术学院,大连116029;辽宁师范
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500字 初一 抒情散文幻能星作用：据科学生物记载构成人体的基因，仅是全身基因的2%~~4%。幻能星可以打通人体的未发挥的基因的功能，使其与人体融合，发挥出潜在的力量，可是，幻能星不恰当使用，虽会激发能量，不过是副的能量。从而导致人体的变异。而且，幻能星被污染了的话，那么使用暗幻能星结果还是带来力量的反侵，这样即使是得到了
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650字 初三 记叙文碧草冲破了碎石积压，点缀春色，逆境中怎样一种生机勃发？蝴蝶挣脱了束缚之茧，绚丽飞舞，逆境中怎样一种无所畏惧，沙砾忍受了磨砺之苦，终成珍珠，逆境中怎样的一种洒脱坦荡，正如奋力吸取水份的胡杨茁壮成长，由此可见：逆境激发拼搏力量。悠悠古国，潺潺文明多少仁人志士在逆境中方显英雄本色？司马迁遭受宫刑之苦，仍不
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750字 初一 议论文有一个美国的教育专家考察中国一所内地的小学，专家指定了五个学生回答一些问题，然后这专家说，这五位同学很有潜力，将来一定有出息。20年后，专家再次来到这个地方，发现这五个学生果然都有很好的前途，远远超出了一般的同学。这说明，潜力是可以激发出来的，自信、压力、毅力都是激发潜力的条件。 前面所说的那个美国
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800字 初中引进创造性阅读，启发创造性思维仅仅有生活素材和语言材料是不够的，具备创造性思维才能写出风格独特的文章来。灵感的火花怎样才能激发出来呢?爱默生说“把自己的生活当作正文，把书籍当作注解，以一颗活跃的灵魂，为获得灵感而读书”。这给了我很大启发：用创造性阅读激发创造性思维和创作灵感!由于读者和作者同样是生活
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400字 初二 记叙文回顾中国人民抗战史实和整个中国近现代历史，放眼当今世界现实，我们更深切地认识到，只有国家的统一，人民的团结，社会的稳定，经济的发展，国力的增强，中国人才会有尊严，中华民族才能屹立于世界民族之林，才能为世界和平与共同发展做出贡献。在新世纪全面建设小康社会的伟大征程中，弘扬民族精神，凝聚民族力量，是实现
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450字 初三成功、逆、方向。失败乃成功之妈妈。这句话对吗？看似正确，然，我们认真观察一下：这句话的意思就是成功就是失败的妈妈，所以就是说：没有母亲“失败”就没有儿子“成功”所以人们还开玩笑的说：郑成功的妈妈是郑失败；还有很多名人在成功之前是没有经历过失败的，所以成功不一定是失败的妈妈。叛逆的……所谓叛逆就是不按
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1200字以上 初中 叙事关于初中文言文阅读教学的思考作为初中学生掌握一些古诗文知识是十分必要的。古诗文的教学的确不易，学生学得头痛，教师教得棘手。为此，我多年来一直探讨提高古诗文教学效率的方法。一、课前充分准备的导入俗话说，“好的开头是成功的一半”，精彩、新颖、扣人心弦的导语，一下子就能吸引学生，引人入胜。如教学《三峡》，
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700字 初二 议论文一个人的潜能是无限的，而我们自身已被激发出来的潜能是极其有限的。如果一个人在一定的环境下也会超大限度地激发出潜能。如果这样，那个人就能像超人一样完成常人所不能完成的事情。而那一次的经历让我深深的体会和明白了这其中的道理。那是一天中午，我照常在餐馆吃饭。可不知是由于自己运动量太大，还是其他什么原因，我
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900字 初三 议论文有这样一幅漫画，一棵树上，父亲正在用，母亲，地上来的，苹果，杂树下看着书的儿子，父母不信不把儿子砸成牛顿第二。这一副漫画很好的讽刺了当下急于望子成龙，望女成凤的父母，他们照搬了别人的成功过程，这种肤浅的育儿方式，我并不赞同，我认为父母应因材施教，切记，简单模仿照搬，成功人士的方式。先不说父母的教育方