-
350字 初一 读后感今天我们学了《闻一多先生的说和做〉〉这篇课文。这篇课文写的是闻一多先生作为学者和作为民主战士的言行举止。本文的写作手法令我感受很深。这篇文章作者的写作手法是：1从人的言行举止来写2精选典型事迹。从这两点可以让读者充分认识这个人。通过读这篇课文，我知道了闻一多先生是一位对工作一丝不苟、勤勤恳恳、刻苦钻
-
700字 初一 记叙文秋去冬来，一年一度的寒假到了。寒假的第一天，我挥笔写了一份《作息表》。爸爸看了，用赞许的目光看着我，说：“不错！爸爸希望你能言行一致！”我用力点了点头，却未理解“言行一致”的真正含义……第二天，我按着作息表的时间，起床，吃饭，写作业……接下来几天，我也坚持了下来，可是到了第五天……早晨，“铃铃铃”我
-
800字 初一 记叙文秋去冬来，一年一度的寒假到了。寒假的第一天，我挥笔写了一份作息表。爸爸看了，用赞许的目光看着我，说：“不错！爸爸希望你能言行一致！”我用力点了点头，却未理解“言行一致”的真正含义……第二天，我按着作息表的时间，起床，吃饭，写作业……接下来几天，我也坚持了下来，可是到了第五天……早晨，“铃铃铃”我的小
-
750字 初一 读后感敢说要敢做，言行须一致“空谈，水之泡沫；实行，金之点滴。”说一尺不如行一寸，如果说语言是枝叶，那行动便是果实了。闻一多先生便用他的一生很好地诠释了这个道理。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了：他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他“做”了：在李公朴同志被害，警报迭
-
400字 初一 散文在下不才，一向花痴，读过《水浒传》，就对花荣念念不忘。我一向喜欢言行一致说到做到的君子侠士，花荣便是如此。花荣为救宋江，与刘高反目。他说射到左缨便是左缨，说到右翼便是右翼，说到心窝便使刘高军心涣散。这就从狭义上表明了花荣言行一致的君子风度。花荣答应宋江要弃暗投明，他就说到做到，杀了刘高去投靠梁山泊，
-
1000字 初三 书信诚实守信是中华民族的传统美德。在我国传统文化中，诚信被赋予极其丰富的内容。孔子说：“人无信不立”、“人而无信，不知其可也”。“诚”表现为诚实、诚恳；“信”表现为守信用、言行一致。“诚”、“信”合起来使用，则有诚实守信、表里如一、言行一致、道德行为与道德品质相统一的丰富内容。在我国当代社会，诚实就是真
-
600字 初一 抒情散文如何成为一名合格的中学生我们现在已经是中学生了，已经比小学更上一步了。可是我们该如何成为一名合格的中学生呢？我认为要做一名合格的中学生就要做到以下几点。第一点：孝敬父母。孝敬父母，是人类相生相养的自然情感，是中国社会伦理道德的基础，是做人的基本道德规范。几千年来，“孝敬父母”的思想文化陶冶了不少杰出
-
550字 初二 议论文从小大人们就让我们做这件事，学那件事，这样才是好孩子，那样在是好学生。可是，大人们做到了吗？就从诚实待人开始吧，大人们总是让我们诚实，这样才是好孩子。可是他们做到了吗？就从面子上说吧，在单位上硬要说自己的孩子是什么全班第一，全年级第一。其实呢？他的孩子只是班上的中不溜。在工作中，为了麻烦，但唯上的人
-
750字 初二 议论文守住一句承诺，也许要用一辈子的时间，而有些人花了一辈子却守不住一句承诺。因为守住承诺就像守住孤室里的一盏枯灯，灯芯虽然还在燃烧，而油却快枯了。室外总是有狂风呼啸而过。看着自己拼命的去守护那盏枯灯所燃烧的火，那点渺茫的希望，自己清清楚楚知道——它将会熄灭承诺是一种责任。人无信不立，从古时候起，古人就知
-
1200字 初一 议论文诚信二字联系在一起，表达的是两种境界的统一。一种是诚的境界，一种是信的境界。诚的境界与信的境界二者既有区别，又有联系，总体上二者是一种互促互补的关系。首先，诚是根基，信是枝叶，诚与信互为涵养，诚中有信，信中有诚。诚就是诚实，不自欺。信就是讲究信誉，信守承诺，不欺人。一个人要想做到不欺人，首先必须不自