捉住作文段落(10篇)
  • 200字 二年级 叙事
    先选一个小朋友当老鹰,再选一个小朋友当母鸡,别的小朋友排成一队站在母鸡后面,最前面的那只小鸡拉住母鸡衣服,后面的小鸡拉住前面那只小鸡的衣服,游戏开始。老鹰要想办法捉住母鸡后面的小鸡,母鸡也要想办法躲,不能让老鹰捉住后面的小鸡,小鸡一旦被捉住就不能接着游戏。要是母鸡看见老鹰要捉住小鸡了,就大喊:“钻鸡窝”,后面的小鸡听见了,就蹲下,老鹰就不能抓了,母鸡再说:“出鸡窝”,老鹰才能再抓,看谁能坚持到最后。
  • 300字 二年级
    肮脏的栏杆和墙,你们真可怜!栏杆的中间的爬山虎上,爬山虎上有被什么小虫咬过了的小孔,可怜的爬山虎你真可怜,我发誓我一定帮助你捉住咬你的小虫,因为你太可怜了,打动了我的心,所以我不管你逃到天涯海角我也一定要捉住你,因为我要为你报仇。
  • 300字 二年级 写景
    肮脏的栏杆和墙,你们真可怜!栏杆的中间的爬山虎上,爬山虎上有被什么小虫咬过了的小孔,可怜的爬山虎你真可怜,我发誓我一定帮助你捉住咬你的小虫,因为你太可怜了,打动了我的心,所以我不管你逃到天涯海角我也一定要捉住你,因为我要为你报仇。
  • 300字 二年级 写景
    肮脏的栏杆和墙,你们真可怜!栏杆的中间的爬山虎上,爬山虎上有被什么小虫咬过了的小孔,可怜的爬山虎你真可怜,我发誓我一定帮助你捉住咬你的小虫,因为你太可怜了,打动了我的心,所以我不管你逃到天涯海角我也一定要捉住你,因为我要为你报仇。
  • 250字 四年级 叙事
    先选一个小朋友当老鹰,再选一个小朋友当母鸡,别的小朋友排成一队站在母鸡后面,最前面的那只小鸡拉住母鸡衣服,后面的小鸡拉住前面那只小鸡的衣服,游戏开始。老鹰要想办法捉住母鸡后面的小鸡,母鸡也要想办法躲,不能让老鹰捉住后面的小鸡,小鸡一旦被捉住就不能接着游戏。要是母鸡看见老鹰要捉住小鸡了,就大喊:“钻鸡窝”,后面的小鸡听见了,就蹲下,老鹰就不能抓了,母鸡再说:“出鸡窝”,老鹰才能再抓,看谁能坚持到最后。家长评语:一个三年级的学生第一次写作文语言就如此精练,条理如此清晰,实在难得。我们没有做任何修改,为鼓励她发展,特推荐希望能给发表。谢谢!
  • 550字 初三
    这一天阳光明媚,我万般无聊的去了草坪边玩,突然一只蛐蛐映入了我的眼帘,我想:小家伙你别跑,也别跳就让我把你给捉住吧。于是我便蹑手蹑脚地走过去,猛地把手一扣,然后慢慢的把手捏紧,捏成一个拳头。我想:你这个爱跳的小家伙,被我捉住了吧,哈哈!我展开拳头,定晴一看,咦?蛐蛐怎么人间蒸发了,不会吧?我有翻来覆去地找了一遍,还是没找到,唉!看来是我没捉到蛐蛐,我仿佛看到一只蛐蛐在得意的笑:“你就是捉不到我。”7456(气死我了)我一定要捉住你——死蛐蛐。
  • 800字 三年级
    经过玩黑白配的游戏决定决定我做“老母鸡”。小王同学做“老鹰”,其他人当“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”的眼睛死死地盯住最后一只小鸡,心想:我一定要捉住它,“老母鸡”我也不甘示弱,伸开双臂,飞快地跑起来,不让它碰到小鸡一下,在我的守护下,“小鸡”一只也没被捉住,它们一开始惶惶不安,可是现在就顽皮的出奇!它们紧拉着前面的人,一会儿跑到东,一会儿跑到西。有的甚至说:“你来呀,你来呀,你来捉我呀,我不怕你。”“老鹰”听了暴跳如雷,加快了步伐,最后一只小鸡被捉住了。“老鹰”得意极了,它继续追赶起来,捉来了几只小鸡,这时我心里焦急万分,再也不能让“老鹰”捉住它们了,“老鹰”往左跑,我也往左跑,“老鹰”往右跑,我又及时调转方向,就这样一分钟结束了,“老鹰”只捉住了三只“小鸡”。
  • 250字 四年级 叙事
    一到广场,人非常多。活动也丰富多彩。有溜冰的,有滑板车的,有的在坐蛤蟆车,还有的大人在聊天,多种多样。我找到了同学他们,就开始玩起了狼捉羊羔的游戏。我和毛晨苒当狼,章桑和白莉当羊羔。开始了,章桑迫不及待地跑了,我就故意设局骗她,说我去捉白莉了,她被我骗了,我就轻而易举地把章桑捉住了,再看毛晨苒,她可是个溜冰高手,以最快的速度捉住了白莉这只羊。不一会儿,胡宏伟来了,他可是我们班溜冰技术最高的了,想捉住他可不容易。于是我们就让胡宏伟捉我们,一会儿工夫,我门就被捉住了。
  • 250字 二年级
    方法是先让一个小朋友当老鹰,然后再找一个当鸡妈妈,剩的都当鸡宝宝。一个抓着一个小朋友的衣服。游戏开始了,鸡妈妈保护着鸡宝宝不被老鹰捉住,有一个鸡宝宝不小心被老鹰捉住了,老鹰把小鸡放在一边,准备再捉一只小鸡,老鹰左扑一下,右扑一下,鸡妈妈带领着鸡宝宝左闪一下,右闪一下,还是有一只鸡宝宝被捉住了。老鹰再次发起进攻,老鹰趁鸡妈妈不注意捉住了一只小鸡,这样渐渐的游戏就结束了。
  • 350字 五年级 叙事
    在游戏中,有许多同学因为绑住脚很不方便就摔倒了,在慌忙中就被“瞎子”捉住了,但有两个“瘸子”表现得还可以,他们灵活移动,配合默契,就当他们快要被“瞎子”捉住时,他们机灵地躲开了。我们都不时为“瞎子”喊“加油”,“瞎子”停下来了,他静静地听着敲打的声音,他正要上去捉的时候,两个“瘸子”摔在地上了,四脚朝天。真是太滑稽了,我们都笑了,有的同学笑得肚子都快痛了,有的同学笑得咪起了眼睛……“瘸子”时而左时而右,他们漫无目的地走来走去,我想:那 “瞎子”太笨了,如果是我肯定马上就捉住他们。
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