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350字 初一 叙事我懂得了鸡蛋为什么握不碎作文 简介： ，我看了一本书，书上说鸡蛋是握不碎的，我不相信，便想拿鸡蛋去做实验。我到厨房偷偷摸摸地拿了鸡蛋，然后飞快地跑到的房间里。我用了九牛二虎之力也没把鸡蛋握碎。我心想：既然硬的不行，那我来软的，以柔克刚嘛。我把鸡蛋轻轻的握了一下，也没握碎，没想到这鸡蛋软…，我看了一本
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600字 初一 记叙文清明节那天，我们一家人都回老家过清明节。我们早早的回到老家吃早饭，因为我已经很饿了，一回到老家就捕到了饭桌前，这时我发现，饭桌上有一大盘鸡蛋，还有一盆蒸米饭。奶奶说：“今天是清明节，按照我们家乡的习俗，今天应该吃蒸鸡蛋和米饭，大家可以相互碰鸡蛋”。于是，一场激烈鸡蛋对对碰开始了。首先，我们制定了游戏
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600字 初中 记叙文“肉色的壳，白色的肉，鸡妈妈拿它当宝贝，鸡宝宝拿它当窝窝。”听了这首谜语，大家一定不难猜出这是什么了。当然是鸡蛋喽！这几天，我的眼睛老盯着鸡蛋，差点看成“斗鸡眼”了，我的手也酸酸麻麻的，知道我在干嘛吗？我在练习竖立鸡蛋。前几天，我在电视上看见有人在表演立鸡蛋，看得我心痒痒的，心想：我也立鸡蛋，也许也
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550字 初二 叙事鸡蛋人人都爱，对于鸡蛋的烹饪方法，有人喜炒，有人爱煮，更有人爱蒸。我不爱炒，也不爱煮，更不爱蒸，独爱那烧。烧鸡蛋的味道远远高煮，煮的鸡蛋虽软但不香。炒的鸡蛋虽香，但不易消化，蒸的鸡蛋虽易消化但太软。都不如烧鸡蛋。烧鸡蛋别有一番滋味。刚取出来的烧鸡蛋烫烫的。蛋壳的颜色更深些，看着就有食欲，远远高于煮。
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600字 初一 状物鸡蛋能够浮在水的半中央么？对于这个“怪”问题大家一定会奇怪：鸡蛋怎么能够浮在水的半中央呢？肯定会沉下去呀。哈哈，让我来教教你吧。首先，要准备好实验工具，做好充分的准备。实验工具有：一个透明杯子、一瓶水、一些食盐、一把勺子、一双筷子。接下来，有趣的实验就要开始了。1。往杯子里加入半瓶清水，并将鸡蛋放进
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750字 初一 记叙文晚上，妈妈讲《小学生日记》给我听，里面的一篇文章《斗鸡蛋的奥秘》吸引住了我。什么是斗鸡蛋呢？原来是用两个煮熟的鸡蛋相互碰撞。别小看这斗鸡蛋，它里面的学问可大着呢！ 文章里说要选个好鸡蛋，用它的尖头去斗，一定会胜利。我听后很感兴趣，也想做一做这个实验。妈妈就给我煮了12个鸡蛋，我们一家三口就开始了一场
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550字 初二 记叙文一天妈妈突然问我知不知道如何区分鸡蛋的好坏。我说怎么了？妈妈说她把一些坏了的鸡蛋和那天她刚买的新鸡蛋混一块了。我想能不能用作实验的方法找到答案呢？于是我便跟她进了厨房。一进厨房，我便看见了一堆鸡蛋放在一个框里。我看见了最上面的一个鸡蛋上有一个污点。我想，有污点是不是说明鸡蛋放的时间长了？我又想起来以
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800字 初一 记叙文上帝只给了他一个鸡蛋的色彩，他却绘出了世界上所有的色彩；上帝只给了他一个鸡蛋的影姿，他却成为了世界瞩目的艺术家。——题记他，拥有一双神奇的手，在8岁时，就能描绘出各种各样美丽的图案。他曾拥有一个美好的家庭，他亲爱的母亲赋予了他艺术的灵感；然而他的家庭发生了变故。爸爸离开了他们，之后母亲又病了，他只有
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500字 初一 叙事我非常喜欢吃鸡蛋做的菜，妈妈做鸡蛋菜的肴味儿特别香，每次吃饭时我总想多吃点再多吃点。 一天，我突然冒出一个念头，我也试试做鸡蛋吧！先去学做煮鸡蛋。我往锅里倒了许多水，又加了点盐，然后把鸡蛋放进去。放鸡蛋是，一不留神，鸡蛋碰到了锅边，“啪的一声”幸好，还没碰碎。妈妈在一旁告诉我：“放鸡蛋时要轻轻的放，
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500字 初三 记叙文第一次也许不会成功，但却能给你带来许多乐趣，就像我第一次煮鸡蛋那样。首先，我要挑鸡蛋。因为我不爱吃鸡蛋，所以从小到大是我第一次煮鸡蛋，也因为我最不爱吃煮鸡蛋，所以我煮的鸡蛋是我经过精心挑选的，最小的一个鸡蛋。我将这个“小不点”放入锅里，再加入一些水，就点燃炉子，煮起蛋来。渐渐地，锅底冒出了一些小泡泡