运用作文段落(10篇)
  • 500字 初中 读后感
    当我看到这个名字时,心里便有许多问号:为什么说知道,并不等于掌握呢?我好奇地看完这篇文章,终于明白了这个问题。这篇文章写了一位摔跤能手的徒弟学会了他的所有招数,于是开始得意,有个人找了个机会让师徒二人进行一场比赛。徒弟信心满满,可最后竟输了,师傅最后说了一句话:“知道,并不等于掌握。”读完文章,我明
  • 700字 初三 议论文
    村黄的山,本无美丽可言,却凭借各种各样的花草树木成了一道风景线;冬天,只有寒冷,却凭借雪的妆扮,以银装素裹的面貌吸引着我们;月亮本不能发光,却凭借太阳光,成为诗人笔下的话题……可见,物质运用借,而展示自己,所以,我们应学会运用借,来实现自我的人生价值。学会运用“借”,可以渡过难关,踏进成功的大门。牛
  • 450字 初一 议论文
    我认为现代的学生出现了一个极大的问题-抄袭人家的作文。这些抄人家作文的同学真是愚蠢透了。其实,作文并不难写但为什么同学们都把它当是一只天下无敌的拦路虎呢?要写好一篇好文章非常简单:第一,多观察身边的事物;第二,多看看作文书;第三,多练习,写一写。只要记住这三个“多”,写作文就易如反掌了。但如果一字不
  • 500字 初一 散文
    我认为现代的学生出现了一个极大的问题-抄袭人家的作文。这些抄人家作文的同学真是愚蠢透了。其实,作文并不难写但为什么同学们都把它当是一只天下无敌的拦路虎呢?要写好一篇好文章非常简单:第一,多观察身边的事物;第二,多看看作文书;第三,多练习,写一写。只要记住这三个“多”,写作文就易如反掌了。但如果一字不
  • 600字 初一 应用文
    《三国演义》从普通角度来看这是一本记录朝代兴亡盛衰、文武百官谋朝篡位以及各路英雄豪杰打拼天下的历史文学。可是从一个小学生的角度来看则妙趣横生!我将我看出来的“门道”写为以下几篇:第一篇——蒋干盗书,学生作弊蒋干盗书讲述了一个曹营谋士——蒋干从周瑜那里盗取一封书信,从而让曹操知道蔡瑁、张允有意叛变,可
  • 1200字 初中
    五步教学法”是指导初中英语教学的有效方法_英语教学论文 英语作文网收集整理 作文网一、用“五步教学法”教学,利于激发学生的学习兴趣,最大限度地调动学生的学习积极性由于在编排体系中贯彻了结构主义的语言教学理论,因此现行初中英语课本在第一册就明确提出了“外语是一种工具课”,而掌握工具的重要途径则是练。操
  • 700字 初二
    怎样搜索且运用资料刚出生纯洁的我们,世间万物我们无从所知,除了在学校老师教学和家里父母教下之外,我们好像真的没有从其他地方知道过什么新的消息,也没有尝试着去搜索资料。哪里有好的资料,对,“书本不是权威,不能迷信书本”,但对于我们现在初中生来说,我们不得不相信书本上的知识,从正规的途径里获得的书本里搜
  • 700字 初三 叙事
    学以致用作文700字当今社会,什么最重要?“人才呀”!或许人人都会这样说。但到底什么才是人才?难道凭借着证书多而立论麽?不,真正的人才是会学以致用。中国的学生是世界上最会考试和解题的学生。然而为什么获得诺贝尔奖的人却没有中国学生。很大原因是中国学生只会死板的读书,解题,而不会灵活运用,学以致用。正如
  • 700字 初一 议论文
    机智是甚么?机智就是能运用智慧来化解危机,不会无法反应。机智能帮我们在生活中临机应变,严重时还能救助他人,可见的机智在生活中是缺一不可的特性。像是英国首相邱吉尔,他演讲时有人故意羞辱他,在纸条上骂他“傻瓜”,邱吉尔却把“傻瓜”想成是那人的姓名,不但不会在大众面前出糗,还说得让那人哑口无言,这就是运用
  • 800字 初二 议论文
    怎样搜索且运用资料刚出生纯洁的我们,世间万物我们无从所知,除了在学校老师教学和家里父母教下之外,我们好像真的没有从其他地方知道过什么新的消息,也没有尝试着去搜索资料。哪里有好的资料,对,“书本不是权威,不能迷信书本”,但对于我们现在初中生来说,我们不得不相信书本上的知识,从正规的途径里获得的书本里搜