书的海洋作文段落(10篇)
  • 600字 初一 抒情散文
    书一本好书犹如一位益友;一本好书犹如一位老师,指导着你前进;一本好书犹如你找到开启智慧大门的金钥匙,让你在科学的顶峰自由翱翔。书是人类的海洋,书蕴含着人类的希望,人类的感悟,书是全世界全人类的营养品,书是我们精神的养科……我是个爱书的人,父母给我买了许多书:有四大名著、童话书、作文书、名家著作等等。
  • 900字 初三 散文
    临泽县鸭暖中学九年级(2)王丽娟哪里有梦想,哪里就有奋斗题记我的梦想是登上三尺讲台,成为一名语文教师,因为教师是人类灵魂的工程师,是一个神圣的职业,在我心中教师是一个“非常梦”而我是一个平凡人。第一次听她----本人的第一位语文老师在三尺讲台上为台下一双渴求知识的孩子讲课时,我听得有些入迷,从此喜欢
  • 800字 初一 说明文
    培根说:“阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重逻辑与修辞使人善辩”真是这样,我在老师上课时听见了这一句话,我便迷恋上了阅读课外书籍。我喜欢独自一人在一个在一个无人可知的地方,潜心贯注地阅读,探索书中的奥秘,洋溢在书的海洋
  • 1000字 初二 应用文
    大家好!我讲故事的题目是《在书的海洋里遨游》。书,可以让我们更加聪慧;书,可以让我们知识更加渊博。书,可以给我们许多生活中的启示。回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,而我对读书,也充满了热烈的情怀。在书里,我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火…
  • 600字 初一 散文
    乐的方式有很多。如散步时休闲的快乐;唱歌时悠闲的快乐;玩耍时自由的快乐。但对我来说,阅读才是我最大的快乐。自从进入初中,我才感受到阅读是快乐的。在上第一节阅读课时,看见大家个个聚精会神,像被什么吸引住了,下课铃响了,同学们却还都陶醉其中,而我却总是东张西望,无所事事,阅读课对我来说比什么课都难熬。每
  • 700字 初二 记叙文
    前奏轻快低沉“铃……”清脆的铃声响起了,刚刚被体育老师“折磨”了一节课的我们顿时欢呼雀跃。正当此时,英语老师从旁边走过,说:“今天语文、数学、物理老师都不来了……”我们鼓掌庆贺,再次沸腾起来。“不过,由我来传达他们的口信,语文作业是……数学作业是……英语作业是……物理作业是……”我们个个瘪嘴伸舌,脸
  • 800字 初二 叙事
    前奏轻快低沉“铃……”清脆的铃声响起了,刚刚被体育老师“折磨”了一节课的我们顿时欢呼雀跃。正当此时,英语老师从旁边走过,说:“今天语文、数学、物理老师都不来了……”我们鼓掌庆贺,再次沸腾起来。“不过,由我来传达他们的口信,语文作业是……数学作业是……英语作业是……物理作业是……”我们个个瘪嘴伸舌,脸
  • 700字 初三 抒情散文
    一瓢水,很少,但它能滋润一片土地;一束阳光,很小,但它能促使野花绽放绚烂的花苞。因为有爱,所以感动;因为感动,才能感恩。母亲,我第一个感谢的人不该是你吗?好像记得,我还没出生的时候,您就经常会走上天桥,指着蓝天,白云,红花,绿树,一件有一件轻轻地告诉我它们的名字。尽管我们隔着一层肚皮,但我肯定都听见
  • 800字 初一
    歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”是的,对于很多人来说,一本好书事实上就是人们的良师益友,人们从中汲取自己所需要的知识和力量,进而为己所用。因此,我爱读书,尤爱读好书。在我看来,读书不能作为一种命令和要求来看待。很多伙伴一到放假既喜又忧,喜自不必说,关键是忧,当然他们不是忧虑
  • 800字 初一
    我是一个不折不扣的书迷。妈妈说从我三岁起我就爱看书。小时候的我,对图画很感兴趣,每当我看那些幼儿图书时,常常被那些美丽的图画吸引得爱不释手。五到六岁时我识字多了,看的书也多了,我家的书柜给塞得满满的,其中有各类童话、少儿知识百科、故事书……最多的是漫画书,漫画书的内容和文字都是惹人发笑的。我常常捧着
书的海洋段落