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300字 三年级 读后感果然时迁的一技之长关键时刻派上用场。呼延灼使连环马，梁山人马无法敌挡。只有钩镰枪能破连环马，汤隆献勾镰枪，但不会使，只有东京另一位禁军教头金枪手徐宁能教授钩镰枪，必顺赚徐宁上山方可成功。时迁下山，从土地庙大柏树上年爬入徐宁家中，使出了偷盗绝技，解下梁上皮匣，盗走了徐宁家祖传赛唐貌雁翎黄金甲。与汤隆配合，引诱徐宁上山，终于徐宁教使钩镰枪，宋江大破连环马。应当说大破连环马时迁功不可没。
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550字 五年级一天，兀朮训练“连环马”。来对付岳飞。岳飞派董先带兵5000人，率陶进、贾俊、王信王义，结果全死在阵内。岳飞最后用徐宁传下来的“钩镰枪”破了“连环马”。岳飞在面对危险的时候表现得特别的镇定，临危不乱的精神也让我深有所想，也是我们每一个人面对困难要学会的。以及在战胜敌人后岳飞发现王俊克扣军粮的事情后，细心盘问，最后也处置了克扣的人，也让我们知道了岳飞关心士兵，关心下属的精神，也深深值得我们学习。
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350字 六年级 叙事第三局一开始，我就用“连环马”。对爸爸发起了排山倒海般的进攻，他无计可施，只得用“车”破坏我的“连环马”。这样，他损失一“车”一“炮”。而我只被吃掉一“马”。场上行势我占优势。接着我又全线出击，企图把爸爸打得落花流水。可是，爸爸却沉着应战。我久攻不下，不觉恼羞成怒，用“双炮”吃“象”。他用“车”吃“象”。“你赶快认输吧。”我说。爸爸连头也没有抬，好像没有听见似的，只看着棋子在思索。他看着我后方，眼睛一亮，用“炮”将了一军。我上“士”，他单“车”沉底，又将了一军，这一下，我的“将”无路可逃。我只好认输。爸爸说：“看你以后还骄傲不骄傲。”我苦笑了。
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800字 初二 记叙文经过这一盘的教训，我决定在下一盘，这一局我可不敢大意了，首先摆阵布局，准备时刻与爸爸拼个“你死我活”。然后派“连环马”，“双车”攻击爸爸的右翼，双炮“占肋”，时刻准备将他一军。我的两个马和车在一边进攻，经过十几分钟的激战，我“阵亡”了一马一车，爸爸损失了双马、一炮、一车。这样爸爸的绝招“连环马”失去威力了。避开爸爸善用双马的特长，攻击爸爸的软肋。我又把五个兵慢慢地向前进发，在爸爸的阻拦下只有一个突破的重围，在里面不停地向前推进。除掉了爸爸一相一士，最终还是战死沙场了。爸爸想要速战速决，让一炮一车来进攻，却被我拼去一个车，爸爸的单炮已经构不成威胁了，只能“回城”防守。在我的围追堵截下，爸爸只能投降了。
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500字 五年级 叙事不一会宋江到了，他来后马上给我松绑，并说：“贤弟如何知道我的姓名？”我说：“演到哪一集了？”“什么？”“不不不，说错了，你现在受朝廷招安了吗？”“还没有，现在正受连环马的威胁，苦苦想不出良策。”“我有一计，你听说过金枪班教师徐宁吗？”“久闻大名。”“那好办了，徐宁的钩镰枪法甚是传神，让他来先将梁山泊身强力壮的大小喽啰教会此枪法，连环马必然败阵。”“可是。”“兄弟有何言语，只管讲出来吧。”“如何赚取徐宁上山呢？”“这个不用兄长费心，我自有安排。”于是乎，我附在宋江的耳边言语了几句，宋江听后甚喜，连忙拍手叫绝，可我心中正想：呵呵呵，水浒传还挺有用的吗。宋江大叫：“传令下去，叫山寨大摆筵席，说宋江遇一神仙嘞！”于是我当天在山寨中吃的那叫一痛快，并将梁山泊今后发展路线对宋江一一讲明，全寨听了更无一个不欢喜，个个欢天喜地，喜上眉梢。
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1000字 六年级 记叙文我们各自摆好了棋子，一场大战一触即发。在这局中，我持红，由我先攻。一开始，我便用了“炮轰”的战术，两架大炮在我的指挥下威力无比，几下子就把对方小兵杀得片甲不留。小明也不甘示弱，一开场，便使用了“连环马”战术，两只战马不一会便过了汉界，闯入了我的领地，我见了便派出我的两名大将——两只“车”，小明的“连环马”也不是浪得虚名的，他的两头战马环环相护，令我无从下手。这时，我想我应该主动出击。于是，我留下了一车一马来守护领地，其余的爱将朝对方的城池直奔而去。小明见状，忙派出他的大军誓死守卫身在城中的黑将。虽然此次我的大军来势汹汹，但小明沉着应对，把我的攻势一次又一次的化解了，再加上他的黑将有二士双象保护，我根本无法将黑将解决掉。为此，我只能忍痛割爱，舍弃了我的一 架大炮，才把小明的左右两位丞相消灭了。就在这时，小明突然杀了个“回马枪”，改守为攻，把刚才杀进我领土的“连环马”向下移了一步，“将军！”小明一脸得意，这一招真是“快，准，狠”，我一下子蒙了。小明现在的战马既可以将帅，又可以吃到我的车，没办法，为了保全大局，我又只能放弃了我的车，我的红帅才幸免与难。
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700字 初三 书信，我先挺上了两边的象头兵，跳出连环马，摆好连环炮，便出大?大战一番。不一会儿，妈妈的五个兵已近被我的大?杀的片甲不留。我心想：妈妈，你怎么还不认输呀！这局势，我赢定了！我又把大?拉在妈妈的炮前，妈妈却没有逃跑反而撑起了一个象。我想：你以为靠个象就能挽回败局了吗？认输吧！于是，我拿起?气势汹汹地吃掉了妈妈的炮。吃了这个炮后，我还沉浸在胜利的美梦中，丝毫没有发觉我的?在妈妈的象口里。等妈妈吃了我的?后，我放才悔悟。我想：糟糕了，我怎么走了这不臭棋，这下该怎么下。嗨！我的?被吃掉后，妈妈气势大增，一路南下，势如破竹，形势逆转，我的连环马，双飞象，保将士纷纷为国捐躯，我终究抵不住妈妈的猛烈攻击，防线逐渐被瓦解。我调动着残兵败将，继续奋力顽抗，希望能和了这盘棋。但我的失败像绝了堤的洪水，一泻千里，挡都挡不住。
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800字 六年级 抒情散文我也非常喜欢下棋，特别是象棋。记得有一次，我与楼下有名棋手连战三盘，第一盘，我开始处于陷势，在我的精心回补之后，终于恢复常势，但好景不长，对方的“车”兵临城下，给我的进攻形势构成了极大的要害，我现在像一个纸窗户，只要他轻轻一捅我便兵破将亡。又战几分，他的双炮辅助着双车直逼我方，我方阵脚大乱，在混乱中，对方的连环马直取我将性命，我输了。第二局。我第一局的经验得到了很高的优势。不久，棋盘上我的“双车”“连环马”直逼对方军队，对方兵败了，这一盘我赢了。第三局，我们互相居然下出了“残局”。所谓的“残局”是在一定状态下进入了死局，就是一个不能在继续下的棋局。
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900字 四年级 叙事第三局一开始，我就用“连环马”，对爸爸发起了排山倒海般的进攻。他无计可施，只得用“车”破坏我的“连环马”。这样，他损失一“车”一“炮”，而我只被吃掉一“马”。场上形势我占优势。接着我又全线出击，企图把爸爸打得落花流水。可是，爸爸却沉着应战。我久攻不下，不觉恼羞成怒，用“双炮”吃“象”。他用“车”吃“象”。“你赶快认输吧。”我说。爸爸连头也没有抬，好像没听见似的，只看着棋子在思索。他看着我的后方，眼睛一亮，用“炮”将了一军。我上“士”，他单“车”沉底，又将了一军。这一下，我的“将”无路可逃。我只好认输。爸爸说：“看你以后还骄傲不骄傲。”我苦笑了。