-
450字 初一 叙事U(2)振动子模型中的量子相变与临界点对称性U(2)振动子模型中的量子相变与临界点对称性作者：张宇;赵允;安阳;李盛新;徐佳;于东麒作者机构：辽宁师范大学物理与电子技术学院,大连116029;辽宁师范大学物理与电子技术学院,大连116029;辽宁师范大学物理与电子技术学院,大连116029;辽宁师范
-
500字 初一 抒情散文幻能星作用：据科学生物记载构成人体的基因，仅是全身基因的2%~~4%。幻能星可以打通人体的未发挥的基因的功能，使其与人体融合，发挥出潜在的力量，可是，幻能星不恰当使用，虽会激发能量，不过是副的能量。从而导致人体的变异。而且，幻能星被污染了的话，那么使用暗幻能星结果还是带来力量的反侵，这样即使是得到了
-
750字 初一 议论文有一个美国的教育专家考察中国一所内地的小学，专家指定了五个学生回答一些问题，然后这专家说，这五位同学很有潜力，将来一定有出息。20年后，专家再次来到这个地方，发现这五个学生果然都有很好的前途，远远超出了一般的同学。这说明，潜力是可以激发出来的，自信、压力、毅力都是激发潜力的条件。 前面所说的那个美国
-
1200字以上 初一 散文近年来，广大考生（尤其是农村学生）在中考中，作文得分一直处于偏低水准，优文乏见，病文颇多。对这个问题的反思，原因是多方面的。其中除对作文教学认识的模糊，作文训练的失误诸多原因外；还有一个极为重要原因，便是对学生的作文启蒙教育未能搞上路。凡是参加过监考的同志，只要留心，就会发现：无论是小学生还是初中生
-
800字 初一 叙事第一：从仿写入手，对学生进行入格训练。训练作文跟练习书法一样，也是一个循序渐进、由浅入深的过程。书法练习中，首先是描红，然后是临帖，再是脱帖，最后逐步形成自己的特点和风格。因此，初一学生练习写作完全可以像练书法那样从仿写入手，进行入格训练。可教材中的例子大多是出自于“大家”的手笔，学生仿写起来难以驾
-
600字 初一 散文17世纪初的法国巴黎，一位不幸身患绝症的工程师失魂落魄地走在大街上，耳边回荡着医生的话：此病随时可能引发中枢神经系统病变，并导致死亡。此时，这位工程师刚满40岁，年富力强，面对这样残酷的事实，工程师彻底绝望了。他觉得这个世界抛弃了自己。工程师突然回想起自己读大学时的一个梦想：写一个关于王子和公主历险
-
500字 初一 议论文亲爱的老师，同学们：大家早上好！我是初一五班的周婧雯，今天我演讲的题目是“新学期，新打算”。喜庆，祥和的新春佳节随着短暂的寒假已经过去，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到了校园，开始了新一学期的征途。在过去的旅途中，我们经历过大大小小的考试，也许那是令你自豪，高不可及的一次，也许那是你垂头丧气的偶
-
600字 初一 记叙文举国同悲，万民同哭。连日来，汶川大地震的惨状让心肠再硬的人也禁不住潸然泪下，不论是现场的救援人员，还是远隔千里的我们，都在承受着这种撕心裂肺的痛楚。这是一个民族所经受的巨大灾难，一样的痛苦，一样的感受，“你们的痛苦就是我的痛苦”，地震中失去亲人的灾民哭了，受不了伤痛的孩子哭了，年过花甲的温总理哭了，
-
1200字以上 初一 抒情散文在二十一世纪的今天，团队精神越来越被看重，那么什么是团队？它并不是一些人的机械组合，它和群体不同。，一个真正的团队应该有一个共同的目标，其成员的行为之间相互依存、相互影响，并能够很好的合作，以追求集体的成功。而团队精神又是什么？目前他虽少有明确的界定，但作为隶属一个个团队的我们对其内涵是不乏切身体会
-
700字 初一 议论文许多人要是没有遇到失败，就不会发现自己真正的才干。他们若不遇到对他们生命本质的打击，就不知道怎样焕发自己内部贮藏的力量。休谟说过：要测验一个人的品格，最好是看他失败以后怎样行动。失败是否能激发他更多的智谋与智慧？能否激发他潜在的力量？是增加了他的决断力，还是使他心灰意冷？失败是人生的试金石，通过人们