打闹作文段落(10篇)
  • 300字 初一 日记
    每个人都有自己独特的个性,优雅的人是委婉的;粗犷的人是大大咧咧的;小巧的人是活跃的;忧郁的人是孤独的。即使有这么多的个性,我们班最多的是大大咧咧。下课时打打闹闹的,哭哭滴滴的,嘻嘻哈哈的,到处都是奇葩的声音,但如果你想安静一会儿的话只要大喊一声老师来啦,全班顿时安静。但之后你会是很惨的下果。班级,班
  • 300字 初一 叙事
    我再次踏进母校,霎那间感觉那一切变得很陌生。那熟悉而陌生母校的歌声再度响起。我和我的初中同学来到了我以前所在的班级,这里变了很多,但唯一没变的是我们师生之间度过的快乐时光。还记得,上课时,老师总是讲得很尽兴,可全班没有一个回应他的;如果哪个小朋友不专心听讲,就会被老师叫起来,然后呆呆的站在那里,一言
  • 800字 初一 日记
    我现在是一名七年级的中学生,岁月匆匆流逝,谁也阻止不了它的脚步。不知听过多少遍,在多少个地方听过,人们常常把我们—朝气蓬勃的青少年,比做早晨八九点钟的旭日,那是希望和美好的象征。但他们不知道,我也不知道,从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。进人了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。不必
  • 1200字以上 初一 抒情散文
    让我们成为一名高贵的学生暨“细微之处显高贵”系列活动汇报我们吴兴实验中学提出的口号是“善良、兼容、高贵”。而“高贵”的含义则是“达到高度道德水平的”。“高贵”是我们吴兴实验中学学生具有的独特魅力,我们也在为之做努力。这种努力并非只是说说而已,而是要从实际行动中去一步步、一点点地去完成的。所以从上周四
  • 450字 初一 散文
    每个人都是一样,总是失去了才懂得珍惜。自己拥有的不好好拥有,而是破坏,那天,我徘徊在母校附近。才真正地发现自己也是失去了才懂得珍惜。那天晚上放学,便约了几个小学同学一起回母校,走进母校才发现母校变了,变得更加憔悴,没有以前貌美如花的面貌。想当初,我们在这片乐土上留下了太多太多的痕迹。把小学的童真与活
  • 450字 初一 散文
    六年的时光,如同一本几千页带有彩色插图的书,我们在无形之中编写着这篇充满童真、欢笑,也有痛苦、泪水的故事。岁月悠悠,花开花落,世上没有不散的宴席,我们是时候分手了。分手时,我想说声再见。再见,可爱的同学们。我们曾争吵过,曾欢笑过,曾打闹过,但是从没有轻言放弃过。还记得我们班的成绩从来都是年级倒数第一
  • 500字 初一 散文
    六年的时光,如同一本几千页带有彩色插图的书,我们在无形之中编写着这篇充满童真、欢笑,也有痛苦、泪水的故事。岁月悠悠,花开花落,世上没有不散的宴席,我们是时候分手了。分手时,我想说声再见。再见,可爱的同学们。我们曾争吵过,曾欢笑过,曾打闹过,但是从没有轻言放弃过。还记得我们班的成绩从来都是年级倒数第一
  • 800字 初一 记叙文
    时间过得飞快,转眼间我已是一名十四岁的初中生了,随着时间的流逝我每天都在成长,不仅身高在长,年龄在长,更重要的是心灵上的成长,不知从何时起,我不再打打闹闹,现在的我更多的是喜欢安静。在我成长的过程中最让我记忆深刻的、而且对成长真正有了有了深刻的理解。记得那是2012年的暑假,电视里播放着我最喜爱的偶
  • 800字 初一 叙事
    “嘿,放学的时候我去接你弟好不好?”我问着那个和他弟弟打闹的男孩——张耀松。“好啊!好啊!”张耀松点头,脸上的笑容越发灿烂。“真的?”我不可思议地问了一遍。“真的。”他一副认真的神情。我对着他弟弟说“放学我去接你好不好?”他的弟弟笑了一下,继续跟张耀松打闹。“哎,你弟叫什么名字啊?”我并不知道他的名
  • 600字 初一 散文
    幼稚可爱,活力四射是处于青春期我们的最大特点。生活的酸甜苦辣都在这一时期被展现得淋漓尽致。青春是一种奇妙的东西,它似于一首歌,时而悠扬,时而低调,拥有着独具匠心的音律,拨动着每个人的心弦。快乐的音符是“青春之歌”不可缺少的主旋律,它渗透到每一个音符之中。亲人们的悉心呵护;老师无微不至的照料;朋友之间