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800字 初二 议论文在所有的文学体裁中，我最爱诗歌，认为它最具生命的力量。而对其他的体裁不怎么喜欢，唯独散文，让我也颇感兴趣。中国的散文源远流长，博大精深。发端于先秦诸子的散文，既富哲理，又富想象，论证自然，又意境宏大。尤其庄子的散文，对后世影响极大。经两汉三国的沉淀，散文在魏晋开始走向自觉，同时走向自觉的还有书法和诗
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1200字以上 初二 说明文散文是一种内容丰富，题材广泛、篇幅短小、体裁多样、形式灵活、文情并茂的文体。1、内容丰富，题材广泛散文的内容涉及自然万物、各色人物、古今中外、政事私情…可以说是无所不包、无所不有的可以写国内外和社会上的矛盾、斗争，写经济建设，写文艺论争，写伦理道德，也可以写文艺随笔、读书笔记、日记书简；既可以是风土
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1200字以上 初二 议论文殷商时代有了文字，也就有了记史的散文。到了周朝，各诸侯国的史官进一步以朴素的语言、简洁的文字记录了列国间的史实，如《春秋》。以后，随着时代的需求，产生了描述现实的历史文学，这就有了《左传》、《国语》、《战国策》等历史著作。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，相传是春秋末年鲁国的史官左丘
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1200字 初二余秋雨的散文多是写文化古迹的，读他的作品好象是在跟随着一位千年老者，去追寻人类历史的足迹，从而引起我们对自身和人类文明的深思，并从中得到某些启示。平时喜欢读小说和诗歌，不怎么看散文，或者是因为崇拜名人的缘故，偶尔翻一下的就是余秋雨的散文，感觉他确实是一位散文大家。余秋雨首先是个学者，然后才是个散文家
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1000字 初二 议论文平时喜欢读小说和诗歌，不怎么看散文，或者是因为崇拜名人的缘故，偶尔翻一下的就是余秋雨的散文，感觉他确实是一位散文大家。余秋雨首先是个学者，然后才是个散文家，因此，他的散文处处显出作为一个学者的智慧和哲思。他能在断垣残壁中看到人类文明的轨迹，进而反思人类和文明存在的终极意义，而且，他总是把这种思考放在
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700字 初二 记叙文一个人的一生离不开书，一个名人的一生一定有朗朗书声，一定有书的陪伴。我只是一个普通人，但书籍却永远伴我成长。小时候，是最童真的时候，好奇心，非凡的想象力和观察力，使那是的我深深眷恋上了童话。一些童话的风格迥然不同，有的像火，有的像雪，但都那么美，我爱所有的童话。那时的我，会为小人鱼的死而流泪，会为白
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650字 初二 议论文八（2）班 姚佳俊喜欢沉浸在书里的感觉，像是一种全世界只有我的感觉，更似一场美梦。梦里纸张分解成能量，墨水发酵成营养，催促着成长。喜欢小说，喜欢它的理智，它的善变，喜欢它的叹为观止，喜欢它的曲折跌宕。喜欢催人泪下的小说，比如《红楼梦》；更喜欢充满激情与刺激的小说，像《福尔摩斯》。看一本小说，就像是在
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1200字以上 初二 读后感散文的精髓是形散而神不散。读一篇好的散文，就像在炎热干燥的沙漠里逢着一片绿洲，满心装满了欣喜与崇拜。朱自清的散文《荷塘月色》真正地将我推进了散文的殿堂，但只是崇拜他的文笔，并没有激起感情的阵阵涟漪，好像内心的一片天地是空虚的一般，林清玄的散文却总能引起思想的共鸣。林清玄带给我的是感动与崇敬，不是因为
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800字 初二 读后感今年暑假里，我读了一本名叫《顺着一条土路寻找父亲》的书。这本书的作者是现代作家铁马，原名曹滨，江西湖口人。这本书是一本散文集，记录了作者少年时期印象中的人和事，注重对事物的挖掘，也融入了一些小说和戏剧的元素，使他的散文与传统的散文相比更具特色。在这本散文集中，有很明显的一类是写人物命运的，如：《细爷
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650字 初二 散文我的心对于文字，原是有一道枷锁的，锁上有两个字：浮华。从小学到初一，我写作文从来都是漫不经心，既不在内容结构上深思熟虑，也不再字里行间细细斟酌，甚至有时自不量力地仿写个高深的文化散文，但从没有触动内心的领会。后来通过与语文老师多次交流，又开始来到段老师的课堂，看到了往届学哥学姐的作品，我才真正地领悟