体会作文段落(10篇)
  • 350字 初二 议论文
    今天,一只小小的蚊子却让我真正地体会到了“最危险的地方就是最安全的地方”这个众人皆知的大道理。刚才我正在专心写作时,一只讨厌的蚊子却在我的面前飞来飞去,真烦人,赶了几次都不走。气死我也,敬酒不吃吃罚酒。赶紧找蚊子拍,我要和这只蚊子对决,它害得我所有的灵感都消失了。这是它不仁在前,就别怪我不义在后。也
  • 900字 初二 议论文
    古人云“万般皆下品唯有读书高”在现代的社会里虽不说“万般皆下品”,却是“唯有读书高”—知识改变命运。“读书就好像和一个伟大的人心灵的对话”,足不出屋便可领略肤人哲理,埋首际编便可体会千年沧桑。我爱读书,也因为书中有一份令我羡慕的闲情雅致,有一份极激励我的壮志凌云。可陶冶情操,可放松心情,可明理智。在
  • 800字 初二
    在心的那边一颗心,在一面努力地快乐,而在另外一面,悲凉地哭泣。——题记有这么一种说法。人,最重要的部位,是心。当然了,这肯定没错,若心被切割或者与体内隔离,人不再能存活。心在人肉体上的支持固然重要,而在精神上的支持,比在肉体上的还要重要无数倍。知道吗?人的思维是双面性的。当你在认真的考虑一件事情的时
  • 400字 初二 议论文
    人总是不懂得满足,身在福中不知福,他们总想获得更多利益,他们怎么不想想他们现在已经够好的了!他们是健全的人为什么不想象那些不健全的人?或许这是他们的天性,或许是有人影响他们导致他们这样,那些眼睛看不见的人在那个黑暗的日子里,他们该怎么过,假如你想象你眼睛看不见了,你要怎么接受那个都是黑暗的世界里。我
  • 400字 初二 议论文
    E度网专稿 未经允许不得转载人总是不懂得满足,身在福中不知福,他们总想获得更多利益,他们怎么不想想他们现在已经够好的了!他们是健全的人为什么不想象那些不健全的人?或许这是他们的天性,或许是有人影响他们导致他们这样,那些眼睛看不见的人在那个黑暗的日子里,他们该怎么过,假如你想象你眼睛看不见了,你要怎么
  • 550字 初二 记叙文
    黎明前的黑暗不是最痛苦难熬的,多少次后慢慢品味将会变成一道绚丽的彩虹弯在我心中题记未经历风雨交加的夜晚,怎能体会到风和日丽的可爱;未经历坎坷泥泞的道路,怎能体会到阳光大道的可贵;未经历失败挫折的考验,怎能体会到成功胜利的幸福。勇敢地走过黑暗,弯在心中的将会是一道绚丽的彩虹。窗外倾盆大雨,我的心情也如
  • 500字 初二 记叙文
    有你伴我一起,走过童年,感谢有你。——题记大千世界,茫茫人海,你我相遇、相识、相知,一起度过了美好的童年。感谢有你,让我体会到了快乐的滋味。你说:“人活一生,哭也是过,笑也是过,与其这样,不如微笑面对。”于是我便听从了你的话。在你的带领下,我们一起玩捉迷藏、掷沙包、踢足球……操场上、道路边,到处都留
  • 550字 初二 写人
    有你伴我一起,走过童年,感谢有你。——题记大千世界,茫茫人海,你我相遇、相识、相知,一起度过了美好的童年。感谢有你,让我体会到了快乐的滋味。你说:“人活一生,哭也是过,笑也是过,与其这样,不如微笑面对。”于是我便听从了你的话。在你的带领下,我们一起玩捉迷藏、掷沙包、踢足球……操场上、道路边,到处都留
  • 750字 初二
    最近我看了同学们的来信和网上发来的信息对大家的写作动态已有了进一步的了解。不知上一期栏目中关于选材的内容大家看过之后有何感受请尽快与老师交流。在众多的来信中有一位东关某小学六年级的曹笑小朋友反映了自己在写作中的妙笔生花却独在写读后感的问题上感到捉襟见肘希望老师能给她予以指导并希望老师能与她交朋友我看
  • 650字 初二 散文
    生活是一股长流的细水,时常会激起形态各异的水花,那些瞬即逝的刹那,会被享受生活的我们细心捕捉,摄成一组风景照,让那别样的滋味,永驻心间。酸楚的风景——人生在世,谁不会心酸?我亦如此!每当被人嘲讽,被人讥笑,被人批评,被人辱骂时。心酸的味道格外清晰,这份感觉是无法用语言来描述的,由此便早就了这酸楚之景