固定作文段落(10篇)
  • 450字 初二 叙事
    大清早就被弟弟叫起来说要做一个灯笼。本以为就我和弟弟两个人,谁知邻居家的小孩也都来了,说要和我们一起做灯笼。开始做灯笼了,我决定做一个大布灯笼,弟弟则要做一个小纸灯笼。我找来一捆细铁丝,先做了两个圆圈,弟弟学着我的样子也做了两个小灯笼,你别说还真像那么一回事。我又截了八根细长的铁丝,将铁丝的一端固定
  • 300字 初二
    有时侯我想我这个人真是活得失败,没有一点点梦想,或者说在很久以前就失去了实现梦想的动力。其实,我还是有的,只不过只能说是曾经,曾经而已。很喜欢弹琴,喜欢琴声,可以柔美得让人心动,亦可以雄壮得让人心潮澎湃。记得最初学琴的目的只为了可以自由地弹动琴键,而到了现在的为了过级而学,似乎已有些麻木,不能自已,
  • 550字 初二
    现代的佩饰基本都是由机械加工而成的,虽做工较精致,但构造十分死板,都是同一流水线而制。而古代的佩饰虽没有现代佩饰所用的材料多,但做工十分精细,种类多,造型独特,且花式繁多。上周的开放性科学实践课,就让我对古代佩饰充满了无限兴趣,课上,老师给我们介绍了古代佩饰的基本分类,基本分为:头饰、项饰、臂饰、环
  • 600字 初二 记叙文
    每天,起床,吃饭,上学,写作业,放学,睡觉,起床……我如同一个被设定好程序的机器人,日复一日的运转着。其实,人的生活就像大海一般平静无纹,我的生活表面上似乎也一样,不过却常常荡起幸福的浪花。小时候,幸福就像一颗颗小小的糖块,含在嘴里,甜在心里。成长时,幸福是一份份珍贵的礼物,拿在手里,美在心里。幸福
  • 650字 初二 记叙文
    我,就是你们人类赖以生存的地球,现居住在银河系中一个叫太阳发光发热的大家伙创造的一个叫太阳系的小区。本来我和我的“弟弟“不远万里搬到这里,以为可以安居乐业了,没想到他运气不好没买到好房子,结果丧失了蕴育生命的能力,顺便提示一下,我的弟弟叫火星。你们人类一直没有弄清楚月球的成因,其实很简单。在几万年以
  • 650字 初二 散文
    中国传统文化这一条大河有儒道文化两条主支,象棋、围棋正好映射出儒家文化与道家文化的不同精神。象棋有多达七种不同的棋子,“帅士象车马炮兵”都有各自的社会象征意义,是在模拟社会实际,具有社会性。如在儒家看来,国君为最高统治者,因而象棋以主帅的“存亡”为“国之存亡”;士、象的作用如“总统卫队”;车、马、炮
  • 400字 初二 记叙文
    今天下午,伴着凉爽的秋风,我们小记者在食堂举行了一次难忘的实践活动——制作“磁控蝴蝶灯”。磁控蝴蝶灯,就是通过磁蝴蝶来控制电路上的小灯泡能够发出五彩的光。这么有趣?一下课,我就兴致勃勃地带着胶带和铅笔来到了食堂。大家有序入座后,活动开始了。,大记者一边绘声绘色地演讲着“磁控蝴蝶”的原理,一边给每两个
  • 450字 初二 叙事
    今天早上我非常高兴,也很期待。因为这是我来小桔灯上的第一节情境课。这节情境课我们来制作浮力小帆船。首先我们把三个易拉罐用胶布把它们粘好,接着把竹筷用橡皮筋固定在易拉罐上,可是别小看这一步!我可是用了九牛二虎之力并且在草莓老师的帮助下才固定好的。然后我们在中间的易拉罐上面扎一下洞,再拿出卡纸,把它剪成
  • 450字 初二 状物
    我们家里有一盆植物。那盆植物,是我姐姐的同学送给姐姐的生日礼物,姐姐因为得住校,所以就把培养植物的事情托付给我们。爸爸妈妈、我就商量了一下,固定一个人浇,因为爸爸妈妈害怕重复浇了。比如:我浇了水,结果妈妈不知道,又浇了一遍。最后固定是我浇。我一开始都是定时给它浇水,怕它枯萎了。后来,我渐渐的忘了给植
  • 550字 初二
    今天,我参加了初二学期第一次开放性实践课,这次课的内容是制作一个迷你电磁炮。首先,老师向我们介绍了什么是电磁炮。它是一种用电磁力代替火药爆炸力的发射系统。他能把炮弹速度提到极大,一颗炮弹质量仅有50kg的子弹,可以加速穿透25mm以上的装甲钢板。对此我对电磁炮充满了信心。介绍完后,我们就开始制作了。