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1200字以上 初三 读后感研究经济型过程的四个特点是政府的重要作用，非政府部门的主动性及其与政府政策的相互作用，文化及体制的影响，以及把体制变化作为独特的历史事件。根据四个特点，应当注意中国经济型的下列特点。第一，改革过程是中央政府为使中国现代化所付出的努力，与中国人民和下级政府单位为了自身利益而改进经济体制的愿望的结合。第
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550字 初三 散文语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。语文无处不在，它一直遍布在我们的生活中。 真情.韵 小时候，一直认为父母永远是这样的，而我永远是个孩子。一直认为他们永远是一脸青春，满头乌黑的爸爸妈妈。可经过十几年的时间推移，皱纹爬上了他们的额头，白发肆意侵占着他们年少时的乌丝。“君不见，高堂明镜
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600字 初三 写景“嫦娥奔月有无悔，见此月湖笑展眉。忽惊身在人间境，移家莱西喜永归”。想必看到这首诗，大家定会想起我们家乡的月湖。“月湖”顾名思义，以湖得名。月湖的湖水是凝然不动的，如同一缸浓浓的绿酒。湖风甜甜地吹着。湖柳，被水熏得，被风吹得，也醉了。懒洋洋的，不时刮起几丝长条来，又困倦地垂下了。那平静的，玻璃似的，
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650字 初三 写景“嫦娥奔月有无悔，见此月湖笑展眉。忽惊身在人间境，移家莱西喜永归”。想必看到这首诗，大家定会想起我们家乡的月湖。“月湖”顾名思义，以湖得名。月湖的湖水是凝然不动的，如同一缸浓浓的绿酒。湖风甜甜地吹着。湖柳，被水熏得，被风吹得，也醉了。懒洋洋的，不时刮起几丝长条来，又困倦地垂下了。那平静的，玻璃似的，
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800字 初三 演讲稿梦想是人生的一个目标，梦想也是一个扶持信念的动力。世界上的每一个人都有梦想，不管有没有实现，这毕竟是他们及我们的人生追求。居里夫人也有梦想并实现了，但是在这成功的梦想后却又不为人知的心酸历程。居里夫人的人生很不幸。妈妈和大姐在她不满十岁时就相继病逝了。但是，童年的玛丽就会勇敢面对挫折，他一边料理家事
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1200字以上 初三 读后感寒假中我读了《现代教师读本》(人文卷),对书中谈到的有关蔡元培、胡适、梁漱溟等几位中国近现代著名思想家、教育家的治学理念和曲折人生颇为感慨。这几位大家的思想学说以及他们在各自研究领域里所取得的成就不仅对二十世纪的中国社会产生过巨大的影响，而且还将对二十一世纪我国社会发展进程产生深远的影响。蔡元培先生
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1200字 初三 记叙文参观北京科技馆观后感今天，我和小姨来到了北京科技馆，我有非常多的感受和感想。一进大门就看到里面灯光闪烁，有机器人乐队，机器人乐队的指挥官它有一双炯炯有神的大眼睛它老是一眨一眨的，它手里的指挥棍一摆一摆的，非常有节奏，当指挥官的手一抬时，最后一排的机器人突然动了起来那优美的旋律使我陶醉在动人的音乐中。
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1200字以上 初三 状物“真的要走吗？”我捏紧了书包带，头也不敢抬。明明知道答案是什么，可还要问，这是我最后的固执。“伊，我走了，你要快乐，要笑。”颜的声音有些沙哑。夕阳把他的身影拖得很长很长，像是要延伸到世界的尽头。一切让记忆一发不可收拾地重现。一黄昏，我走在回家的路上，湖边的梧桐树参差不齐的阴影头在我的背上。“站住！”
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1200字以上 初三作文网专稿 未经允许不得转载“真的要走吗？”我捏紧了书包带，头也不敢抬。明明知道答案是什么，可还要问，这是我最后的固执。“伊，我走了，你要快乐，要笑。”颜的声音有些沙哑。夕阳把他的身影拖得很长很长，像是要延伸到世界的尽头。一切让记忆一发不可收拾地重现。一黄昏，我走在回家的路上，湖边的梧桐树参差不齐的
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1200字以上 初三“真的要走吗？”我捏紧了书包带，头也不敢抬。明明知道答案是什么，可还要问，这是我最后的固执。“伊，我走了，你要快乐，要笑。”颜的声音有些沙哑。夕阳把他的身影拖得很长很长，像是要延伸到世界的尽头。一切让记忆一发不可收拾地重现。一黄昏，我走在回家的路上，湖边的梧桐树参差不齐的阴影头在我的背上。“站住！”