侮辱作文段落(10篇)
  • 1000字 初三 记叙文
    有的穷人被富人歧视和侮辱,心里很痛苦,其实这种痛苦是没必要的。第一,这种歧视和侮辱不会造成实质性的损害,不痛不痒,每天该怎么生活还是怎么生活。第二,被歧视和侮辱后,可以回应一句“你地位高和我没有任何关系啊。”第三,平凡的生活就可以满足幸福和人生的意义。平凡的生活中蕴含了90%的幸福,富贵的生活可以得
  • 750字 初三 议论文
    非的能力时,自信才能成为一种美德。”大厅里响起了一阵啧啧的赞许声。“先生们里请遵守秩序!”审判长又一次喊道。这时候,一个名叫奥托·赫伯内尔的陪审员(此人身份是商人)要求允许他向被告提出一个问题。当时对马克思的讯问已经结束,作为例外,审判长允许他提问。“马克思先生!”赫伯内尔好象真有点疑惑不解地说道。
  • 1200字 初三 应用文
    老师们、同学们:大家早上好!我是初二(3)班的高俊懿。今天我国旗下讲话的主题是:网络言论自由不可滥用。自从有了网络,人们就多了一个巨大的言说空间。每当一个热点新闻出现,网民就会从自己的立场去表明观点,当别人的观点与己不符时,他就会去反驳对方。本来,这种相互争论并非一件坏事,因为,事情总是在争论中不断
  • 500字 初三 抒情散文
    一大早起床,点开新闻页面,就看到这样一个标题《又有老师被打了》,点击进入,才知道云南某学校有多名教师连续被学生打,全校老师因害怕,集体在操场上停课。这不禁让我想起了前阵子看到的一个很火的帖子《谁来保护老师》,二者都是关注教师,一则是陈述事实,一则是呼吁关注,让人不得不深思:现在的教育界怎么了?曾经让
  • 450字 初三 读后感
    《爱的教育》一书中,令我感触最深的是一个每月故事——《爱国少年》。一个意大利少年用他的一个举动——将钱扔回给侮辱他祖国的人,维护了祖国的尊严,也为“爱国”这两个闪亮的字眼作出了很好的诠释!少年的一句“你们侮辱了我的祖国,我不要你们的钱”显示出他内心坚定的信念。这位少年的故事使我颇为震撼,也令我陷入了
  • 600字 初三 散文
    “狼来了”这个故事是我们众所周知的故事。故事中的孩子为了寻找乐趣而再三撒谎说:“狼来了!”骗大人们上山来保护他。在这个过程中,他失去了诚信,也让人们失去了对他的信任,而导致了他最终死亡的命运。可他已无法改变现实,只能被狼吃掉。由此我们应该看出,人类并没有充分重视诚信这个最高尚的品质,而诚信也是每个人
  • 700字 初三
    初三上学期的时候,我们学习了一篇课文——《谈骨气》。它讲的是我们中国人应该有骨气。不过我认为人应该有骨气,但有时也可通融。所谓“留得青山在,不怕没柴烧”说的就是这个道理。在历史上有许多成就大事的人物,虽功成名就,但也曾受敌国侮辱。如,战国时期的越王勾践被敌方抓住,并被迫给吴王做车夫,受尽侮辱。回国之
  • 600字 初三 读后感
    人生最宝贵的是生命,生命对每个人来说只有一次,人的一生应当这样度过:回忆往事,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。临终时,他能够说,我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类的解放而斗争。——尼古拉•奥斯特洛夫斯基读过这一本枕边书,理解了这一句老少皆知的话,它浸出了作
  • 600字 初三 议论文
    外地人对贵州的评价:“天无三日晴,人无三分银”难道这样的评价正确吗?首先,人们说:“天无三日晴”。这可是最无理的说法,俗话说:天有不测风云,这是人所不能控制的,况且只有晴天才是非常好的,要说好,那么。赤道附近是晴天,几乎一年四季都是炎热i的酷暑,但是,朋友,难道你真的想到那里,一天晒着太阳吗?我想那
  • 650字 初三 读后感
    《简爱》是一本具有多年历史的文学著作。至今已152年的历史了。它还详细地介绍了简爱的作者一些背景故事。《简爱》这本小说,主要通过简爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微,生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格,追求个性自由,主张人生平等,不向人生低头的坚强女性。简爱生存在一个父母双亡,