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800字 初三 写人教过我的老师很多，给我印象最深的就要属奥数班的降老师了。他是位身材瘦高的男老师，有一双大大的眼睛，穿着朴素，可他的课却讲的生动有趣。降老师喜欢和我们一起在学中玩乐，而又在玩中学习。记得在降老师讲计算年龄这类算题时，无论做什么样的算题都需先画图。“嗯，刘子璐、樊江鑫上来画图这道题图。”降老师说道。于是
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900字 初三 写人三年前小学毕业了，怀着一个兴奋又忐忑不安的心踏进了初中的门槛。第一天上课，就可以认识7个新老师，激动的心情使我每节课上课都把脖子伸得比长颈鹿的脖子还长的盯着走廊上的每一个老师看，我和同桌窃窃私语的说：“哇这个老师好漂亮，是不是我们班的？是我们班的就好了”。直到第5节课，我这如火的心就像被浇了一盆冷水
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1000字 初三 读后感美国心理学家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识，给以欣赏。”在我的观点里，所谓赏识、欣赏就是在教学活动中充分肯定学生，通过心理暗示，不断培养学生的自尊心，不断树立学生的自信心，从而使学生不仅有勇于进取的信心，也能有不断进取的动力。因而，欣赏从本质上来说就是一种激励，一
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1000字 初三 记叙文张老，刚刚迈过不惑之年，颀长的身材，走路的时候大步流星，平日里话不多，但是训起人来拉长着脸，很是吓人。最喜欢做的事就是闲暇时刻，泡一壶茶，听听音乐。另外，他有个很不好的习惯，就是抽烟。这就是我的爸爸。爸爸出生在贫穷的年代，十六七岁就骑着单车到大山里做小买卖，一去十几天，足迹遍布好几个省市，赚钱成了他
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1000字 初三 读后感美国心理学家威廉.詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识，给以欣赏。”在我的观点里，所谓赏识、欣赏就是在教学活动中充分肯定学生，通过心理暗示，不断培养学生的自尊心，不断树立学生的自信心，从而使学生不仅有勇于进取的信心，也能有不断进取的动力。因而，欣赏从本质上来说就是一种激励，一
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1200字以上 初三 书信第二章说来也怪，自从那次奇遇之后，露露的生活变得更加有活力了。只是偶尔会发呆，会傻笑，还会自言自语。一家人都琢磨不透，问她为什么，她还是傻傻地笑笑说“没事”这一天，妈妈叫露露去市场买菜，可不知不觉她居然就走进了一条巷子面，抬头一看2街10号。她惊愕了一下：“我，我怎么会来到这里了？”她也被自己的这一