-
800字 初三 议论文写好字是中华民族的优良传统，自古就有字如其人、字是人们第二脸面之说。有关研究表明：写好字不仅是有文化修养的体现，而且对于活跃人的思维，调节人的心情有重大影响。如今许多外国人也对写汉字颇感兴趣，尤其是日本、韩国人。然而，现在我们的国民却有越来越多的人写不好字，不敢写字，甚至不愿写字……写字正面临着一场
-
500字 初三 散文我是一个很喜欢挥洒泼墨的女孩子，每每沉浸在墨香之中，都会让我感受到无尽的快乐。在夜深人静之时，摊开一张带有草香味的宣纸，饱蘸浓墨，挥笔写下一幅大字，那份成就感，那份惬意，是言语无法比拟的，我爱写字，不仅是喜欢那种感觉，更是喜欢那一支支带有古典气息的毛笔。每次写字前，我都会仔细玩弄一阵手中的那杆毛笔，
-
600字 初三 记叙文自己战胜自己固然是最可贵的胜利，而自己打败自己却是最可悲的失败。——题记第一次月考结束了，刚发下的语文试卷平静地摊在我的面前，如一片秋天的落叶。我看着试卷中不太理想的作文分数以及老师那“写字有退步”的温馨提示批语，才发现我的写字确实不理想。但自己想想又觉得委屈：几乎每个暑假我都拿出一段时间练字，可我
-
1000字 初三灯光有些昏暗，映着桌子上散落的纸张，我转头望了望天，好像要下雨，轻叹了口气，逼着自己将注意力放在写字上，可面对潦草的字迹和不整洁的卷面，心中不禁开始怀疑自己：我什么时候能对写字不再抗拒？什么时候能把字练好？每个人都会有瓶颈期，我也一样。随着学业的繁重，我的字开始变得潦草，不规范的书写使我遭到了周围人
-
600字 初三 应用文今天.我们学习了《蜘蛛脱险》这一篇课文，文章里面的 蜘蛛让我深受感动。《蜘蛛脱险》这一课讲了“我”看见了一只 蜘蛛，它面对着两次危险，都是那么坚强、乐观、不屈不挠、沉 着冷静。这只善于观察和思考的蜘蛛，最终勇敢地逃过了两次危险。 可见，我们在面对困境的时候不要怕，也不要在灾难之中沮丧、 自暴自弃。在
-
700字 初三 记叙文我的右手受伤了，这真是一个十分令人神伤的消息。手指僵直，动弹不得，我感觉我的作业在离我远去，我美好的未来在向我招手。但是现实总是残酷的，所以我只能将写字的重任交给了我那宛如被施了隐形魔法的左手——我第一次那么感激我还有一只左手，被撤回了隐形魔法后，它是那样的光彩照人，特别是被赋予了写字技能的那一刻，
-
700字 初三每一朵花儿的绽放，都离不开阳光、雨露、土壤的给予，而有一朵花却无视它们的给予，甚至有时会厌烦它们，以为是理所应当。直到有一天，它离开了阳光、雨露和土壤，起初还洋洋得意，没几天就开始凋谢。那朵骄傲的花儿便是我。我曾经有这么一个同桌，她老喜欢挑别人的小毛病，监督别人。小时候我们都叫她“小官迷”。是啊，她
-
500字 初三 说明文一天清晨，叮铃铃的闹钟把我从睡梦中叫醒了。我一看日历，是2800年5月20日，新的一天又开始了，我现在可是一名语文老师。我轻快地慢跑，到了学校门前，校门是使用特殊金属材料高科技合成的。我站在门外，经过扫描，我成功通过了校门，原来校门是有一个先进的功能叫做搜索器，只要不是本学校的老师、同学，它是绝对不
-
350字 初三 记叙文昆吾小学是我成长的地方。在这里，记存着我成长的痕迹，在这里，记存着我和老师的故事，在这里，也记存着我和好朋友的欢声笑语。先来说说我和老师的故事吧！那是一个阳光明媚的上午。当时，语文老师让拿出写字本听写的时候，我顿时慌了神。因为我把写字本忘到了家里，这可怎么办呢？于是，我不知所措，急得直跺脚。语文老师
-
800字 初三 散文我是一个很喜欢写字的孩子，我喜欢那种一个人坐在窗边，点亮一盏弱弱的小灯，发出阵阵浓香的咖啡放在左手边，一本宽大的笔记本搁在双膝。思路涌来，奋笔疾书；思路退潮，握着笔发发小呆。每当看到自己的文章，内心翻涌出来的成就感与喜悦感都是无法用言语所表达的。但有一段时间的我，每每提笔就无力，我特别忧伤，我一直觉