养父作文段落(10篇)
  • 1200字以上 初三 散文
    我有两个家,一个是我的出生地——浮山县东鲁村,一个是我成长地——王家山村。我有幸生在秦家,却侥幸长在李家,但两个家的后人,却寥寥无几,只有同父母的姐姐和我,姐姐大随爸爸姓秦,我随继父姓李。解放前,爸爸随军南下,好几年没有音信,为了生存,妈妈带着幼小的我和姐姐走进养父的家,养父用他那博大的胸怀收留了我
  • 600字 初三 散文
    有人说,我的文字太凄凉也许,这就是宿命。我不信命,午夜,从分针与时针重合的那一刻开始舞蹈,去抚平心上的伤痕,轻轻跃起;伴以对这尘世不屑的眼神,轻轻触地。感到心也在随之颤动,没有什么羁绊,就连久已苦闷的心情也随之飘扬起来,我开始舞起……(一)舞起,也许已进入梦里。身披那薄如蝉翼的纱衣。愁余,眼角微微翘
  • 450字 初三 叙事
    一根弦,我是一根弦,一根很并不普通的弦,因为,我有一个并不普通的主人。我和其他琴弦一样,都是主人的最爱。主人每次弹奏完后,都会用冰凉的手轻轻的抚摸着每一根弦,仿佛我们就是他的情人,我很庆幸,我能成为是他心里不可多得的爱。主人又失眠了,或许是他没有睡眠吧!记忆中,他还是一个小孩时我们就一直跟着他。琴是
  • 1200字 初三 读后感
    河水永恒的呜咽,清风无休止的叹息,悲剧曾留的记录,在不经意中打开--爱斯美拉达、卡西莫多、克洛德·孚罗洛,他们,他们不正是雨果《巴黎圣母院》的主要人物吗? 说起《巴黎圣母院》我还记得他的大概内容: 1842年,巴黎,愚人节。吉卜赛少女爱斯美拉达和山羊在街头卖艺,吸引了一个虔诚于宗教,回避世俗与享受,
  • 650字 初三 读后感
    读完了《播撒诚信的种子》,我激动不已,里面有很多诚信故事,例如《万事民为先》、《不吃偷来的石榴》、《绝不说谎的孩子》、《挽救信誉行动》等。其中,最令我感动的是《绝不说谎的孩子》。这篇文章讲述了一个悲惨又真实的故事:在美国的威斯康星州蒙特罗市,有一个叫埃默纽的男孩,他的养父母开了一家酒店,但他渐渐发现
  • 900字 初三 记叙文
    每一个人都有自己的幸福,而幸福的真正含义却没有人真正明白。9月1日,我在家中观看了《开学第一课》之后,才真正明白。其中,让我最记忆深刻的人就是盲童刘浩。刘浩是一名失去双眼的残疾人,他热爱音乐、喜爱钢琴,对音乐有一种天生的好感。但是,一个盲童想与正常人一样是不可能的,他们的视线里只有黑暗。刘浩的妈妈知
  • 900字 初三 读后感
    故事发生在中世纪。“愚人节”那天,流浪的吉卜赛艺人在广场上表演歌舞,有个叫埃斯梅拉达的吉卜赛姑娘吸引了来往的行人,她长得美丽动人舞姿也非常优美。这时,巴黎圣母院的副主教克罗德?弗罗洛一下对美丽的埃斯梅拉达着了迷,疯狂地上了她。于是他命令教堂敲钟人,相貌奇丑无比的卡西莫多把埃斯梅拉达抢来。结果法国国王
  • 1200字以上 初三 记叙文
    身后突然被什么东西狠狠地捅了一下,睁开朦胧的眼睛刚要埋怨时,却发现自己面前的不是软软的席梦思,而是那冰冷坚硬的课桌,四周的同胞们成一排排的酣睡状,耳边仍传来“阿花”同志那锯木一般乏味地讲课声。向我身后伸出“毒手”的就是我的后桌——易小欣,“你怎么又睡了,这节课我都提醒你n+1次了,我们不是是说好了这
  • 1000字 初三 叙事
    幸福,是什么?是分享,是感恩,是奉献,是努力,是眼泪,是笑容,也是快乐。今年是我步入初中后的第三年。记得刚开始初中生活的第一天时,我们上了初中学习中的第一课,也是改变我性格的第一课,那代表着一个好的开始,因为校长曾经说过一句话“一个好的开始,等于成功的开始。”那堂课对于我来说意义重大,是它让我懂得了
  • 1000字 初三 散文
    “飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷。金蟾啮锁烧香入,玉虎牵丝汲井回。贾氏窥帘韩掾少,宓妃留枕魏王才。春心莫共花争发,一寸相思一寸灰!”我掩了卷,思绪被一句“一寸相思一寸灰”引向那渺远的历史。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”可她偏偏恨透了这张能与西湖媲美的皮相。她本来只是溪边一名普通的浣纱女子,偷偷