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650字 初三 读后感《不做教书匠》（1-4章）读后感直溪小学顾卫华说“态度”粗粗读完前四章，对第三章中的“第三种态度”感触颇深。文中说到教育的三种态度：第一种态度，把教育的事当作学校的事来做；第二种态度，把学校的事当作自家的事来做；第三种态度，把自己的事当作教育的事来做。作者推崇的是第三种态度。说起态度，我对一些老教师
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1200字以上 初三 议论文“为长者折枝，语人曰：‘我不能。’是不为也，非不能也。”孟老夫子这句精辟的论述告诉我们，真“不能”与假“不能”全决定于一个人的态度。态度往往直接决定了一件事的后果。大学里的一堂数学课上，教授在临下课时将一道数学题抄在了黑板上。这是一道他多年解不出的难题。他告诉学生，做不出就不要勉强。恰巧有一个学生迟
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1000字 初三 记叙文有怎样的人生态度，就会决定怎样的人生。——题记苏轼和佛印都在参禅，一个态度戏谑，一个态度敬畏：所以，苏轼看人是牛粪，而佛印看人是佛。这正如我们对于人生的态度一样，有怎样的人生态度，我们就会拥有怎样的人生，因为，态度决定一切！态度决定人生的高度。人生在艰难苦痛时，需要坚定不移、战胜一切的态度，它会决定
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700字 初三 记叙文温度决定水的状态，态度决定人的成败。——题记回首历史长河，每个功成名就的人，都有一份坚强的信念和对生活高昂的态度；展望历史未来，那些被人们所赞颂的强者。他们的成功，源于他们对生活的炽热，源于他们对人生的态度。从古至今，一代代的伟人都教会了我们，态度决定人生的高度。李时珍对研究的态度端正，几十年如一日
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500字 初三 记叙文在人生之路上，一定会遇到各种坎坷和挫折。而“态度”与“细节”就像两把打开成功之门的金钥匙，引领我们向成功迈进。为什么“态度”和“细节”如此重要呢？请听我细细道来。以前我的学习态度不好，老师作业布置得多了，我总会埋怨：“老师也真是的，这么多作业，天天要做到很晚。”爸爸听了对我说：“女儿啊，老师布置作业
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500字 初三 议论文在同样不景气的环境中，为什么有的人因潮流的冲击而穷困潦倒、经济拮据，有的人却不受影响，依旧在低潮中创造出亮丽的业绩呢？造就他们成败的不是别的，就是她们所抱持着的不同“态度”。不同的态度能影响人的一生。虽然人一出生是有条件上先天的差异，有人是含金汤匙出生，拥有显赫的家世及优渥的环境；有人出生在平平凡凡
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500字 初三 议论文我向来最佩服的，是古印度学者的态度；最景仰的，是欧洲中古学者的精神。古印度学者的态度怎么样？他们的态度就是：绝对地服从真理，猛烈地牺牲成见。古印度学说的派别将近百种，他们互相争辩的激烈程度，可想而知；但他们争辩的态度，却很可注意。当未辩论以前，那辩论者往往宣言：“若辩论败了，就自杀以报，或归依做弟子
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800字 初三 书信工作是我们人生阶段的重要组成部分，对于各个阶层的人来说，工作所折射的涵义是丰富的，所以对待工作的态度也是各异的，正是由于这种对待工作态度的差异化，使我们对扮演的社会角色的认知态度也在发生着潜在的变化。惟有积极的态度，才有可能使我们的目标与追求趋于一致，使每个人的社会角色被我们所认知和接受，才更有可能
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800字 初三 议论文“我不能，是不为也，非不能也。"孟老夫子这句精辟的论述告诉我们，真"不能"与假"不能"全决定于一个人的态度。态度往往直接决定了一件事的后果。大学里的一堂数学课上，教授在临下课时将一道数学题抄在了黑板上。这是一道他多年解不出的难题。他告诉学生，做不出就不要勉强。恰巧有一个学生迟到了，没听见他的话。只以
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1000字 初三伴随着闹铃的响起，我依依不舍地离开有着温暖气息的被窝，刷牙，洗脸，简单梳妆，可依旧睡眼朦胧。我走到书桌前，看着摆满书籍杂乱不堪的桌面，心中一阵烦闷。“又要去上学了。”我小声地抱怨着，将椅子上的书包拎起来，随手丢在了地上，从桌子上拾起一本本要带的书，毫不客气地把它们扔在了椅子上。半闭着眼，去摸索地上的