几人作文段落(10篇)
  • 700字 初三 散文
    红尘烟雨,几回醉梦?悠悠岁月,渊远流长,独守一窗,与文字相伴,为这平静的时光写下篇章。红尘世事,纷纷扰扰,独守一窗,修篱种菊,种下安然,与文字共舞,舞一曲墨香。埋身文字,远离纷扰,叩问心灵,重启那时光的大门找寻那昔日的足迹。“深思高举洁白清忠,汨罗江上万古悲风”汨罗江边,披发行吟的逐臣屈原慢步行走,
  • 800字 初三 散文
    昔日的我站在槐树下,凝望那湛蓝的天空,那时的我是带着怎样的情感,带着对过去的怀念和未来的期盼,殊不知,年少的我是否会活出自己的一片天。站在大地上的我突然的大笑起来,我不明白我是活在日子里,还是活在自己中,我终于迷惘了,站在这儿去不知哪儿可以收容我这一缕不能回归的魂魄…人生我的理解是人的生活,可是我唯
  • 300字 初三 读后感
    或许是青春期间的关系,学生们出现了太多的早恋现象,本以为令人羡慕的爱恋,但又有几人成功?通过课文了解到,爱情并非简单,而是一种抽象难懂的题,从课文中我们知道,爱情是相互的,最重要的有两点,一个是“忠诚”,另一点是‘心灵的追念’,这两点若能做到,爱情才会天长地久,相濡以沫。自古以来,多少诗人歌颂过爱情
  • 600字 初三
    老师是幸勤的园丁,汉字是中国传统文化之瑰宝,上下五千年的汉字依靠一代又一代的老师无私传授。——题记在我还带着小学的稚嫩时,我遇见了你,我初中的语文老师。当您站在讲台上的那一刻,三十六双明亮的眼睛望向你,你的脸上挂着灿烂的笑容,皮肤白里通出一点淡黄,额头上两条深深的皱纹让你看起来饱经风霜,一头黑色的短
  • 400字 初三 散文
    在当今社会,国际上都在号召着人与人之间平等对待、不分界限,和平友好,和谐相处。但以目前的社会现状来看,抢劫、杀人、恐怖袭击事件频频发生,想要实现这理想中的社会关系还需要所有人付出更多的努力。可这不过只是官方的号召而已,以全世界来看有几人能够坚持人与人生来平等的理念?又有几人能在日常生活中做到如此?自
  • 750字 初三 议论文
    《古人已远:我最喜欢的历史人物文天祥》每次怀古,都有一种令人钦佩的感情涌上心头。江山如画,多少英雄豪杰留名青史却有几人。英雄不计其数,可我认为英雄文天祥一人尔。想起文天祥那句光照千秋的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,才明白我面对的是一位“威武不能屈”的真英雄。人生在世几十载,能留名青史的有几人
  • 1000字 初三 记叙文
    过去不可追,未来却可期。那么,就从现在开始,现在就要做。就从现在开始,未尝不是因为过往的遗憾,已经太多。那些不再能弥补的过错,那些不再能追回的人和感情。水木荣枯,竹石消长,何处问笙箫?形影一遭别,烟波千里分,衣香犹在人迹杳。但若日复一日,活着的人都只是陪亡故的记忆沉沦,那么遗憾也不过是再加深一层。而
  • 1000字 初三 议论文
    走过的是风景,淡忘的是人际。背向阳光,阴影过后,还是光明。既然如此,又有什么遗憾,平静的走下去,相信自己,背后有阳光依靠,即使面向阴影,又有什么好怕?谁不会遇到痛苦,谁不会经受挫折,谁不是坚定的走下去?人生莫测,一切都是过眼烟云,何必让忧伤的过往套牢。当我们所在意留恋的不再像当初那般美好,想要留住的
  • 1000字 初三 记叙文
    那晚,我翻来覆去无法入睡,她说的那句话不停的在耳边回荡——“下学期我就要不念了。”她是笑着说的,笑得那么无奈。回想今天一早刚到校,一股冬风扑面而来,她也冲了过来,要我帮她写同学录。虽然我对开学不久就写同学录有些反感,而看到她那期待的眼神,也只好回到位上为她勉强写上几句。还给她时,不忘问一句“要写同学
  • 500字 初三 说明文
    明亮透彻,纯净如一的水;奔涌向前,自信豪放的水;滴水穿石,坚持不懈的水。自古以来,有关水的故事不少,但只有极少数的故事时真正写水的本质的。水,到底是什么?它不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心。但他永远属于大自然,无论是好是坏。它在清晨的鲜花嫩草上,在江河湖海上,在山中云雾里
几人段落