我心中的语文老师600字

我心中的语文老师

600字 初三

老师是幸勤的园丁,汉字是中国传统文化之瑰宝,上下五千年的汉字依靠一代又一代的老师无私传授。

——题记

在我还带着小学的稚嫩时,我遇见了你,我初中的语文老师。当您站在讲台上的那一刻,三十六双明亮的眼睛望向你,你的脸上挂着灿烂的笑容,皮肤白里通出一点淡黄,额头上两条深深的皱纹让你看起来饱经风霜,一头黑色的短发让你看起来干练,这是我的语文老师。

你拿开了桌上的杂物,熟练的打开了你的语文课本开始了您的第一节课。当讲完时你放下了课本,可能注意到有几人未认真听,便看向了那几人,有几人则露出了幸灾乐祸的笑,但想象中的责骂并未出现,你反而开始与我们说笑,并讲起了故事,又用古代的历史中的孔孟思想增强我们的学习热情,还讲中华汉字的精髓所在。

时光如梭、岁月如箭,转眼间三年过去了,您早已和我们打成一片;并且常带我们看电影、旅游、唱歌等,现在回想起来您总为我们操心。听您讲故事很开心、同时也受到了教育;您讲的故事总在慢慢改变着我们对学习语文的热情;您带我们的出游使我们强健了体魄,也使我们精神上得到放松,心情更加舒畅愉悦。

三年后您的样子未改变过,三年的风霜并未在你的脸上留下过多的伤痕。在我心中你是个细心的人,您也是个乐观的人,您更是善解人意的语文老师,能和您相遇是我的幸运。

人生中的相遇绝非偶遇,要多久的缘才能修的浅浅足迹。把与烟雨的相遇藏于心底,落寞时拿起便多了一份充实和笑意。无意拈起这段缘,轻嗅,享刹那芬芳,留如茗幽香。

我的心中藏有语文老师您的点点滴滴,不曾忘记您的笑,您的样子,与您相遇、相处的所有记忆。

数学式青春

500字 初二

青春,一段奇妙的旅程。穿上水手服,坐上“勇气号”,扬起“自信帆”,傲然漫步于甲板之上,以“唯我独尊”的姿态望着远方,在广袤无边的海洋探寻着青春之谜……可,青春究竟是什么呢?对于青春,我有着自己独特的理解,且听我细细道来。

青春是方程式。青春的海洋含有太多的未知。在那高深莫测的充满了神秘之感的未知世界中,我们不可避免的会遇到许多人,许多事,也许那些会超出我们所能承受,所能掌控的权限,但是没有一颗勇敢的心,没有不惧一切的探险精神,又怎能让我们的生命之花骄傲、无悔的绽放?又怎能散发青春的魅力,让枯株长出鲜果,沙漠变成森林?又怎能解出青春这个复杂的、多变的方程式的答案?

青春是圆周率的π。众所周知,π是一个无限不循环小数,小数点后的数字绕地球一圈也是无奇之事。π,正像青春的我们,使不完的劲,流不完的汗,火一样的热情,花一样的笑脸。生物学上说,青春期指10岁至20岁期间,我们生命里最美的年华。保持活力、保持健康、保持希望,让20岁之后的每一天过的像18岁的每一天,这样,青春就成了π,一个不断延伸的过程。

青春,加入奋斗,减去浮躁,用一颗平淡踏实的心,出去对未来的迷惑惶恐,乘着那温暖如风的云,驶向心中梦开始的方向……

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