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450字 高三 叙事诗的前四句写到：“为人进出的门进琐着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：‘爬进来吧！给你自由。’”前两句诗，采用了对比手法，指出被关押的革命者只有两条路：坚持革命和背叛革命。前者是死路，后者是一掉无耻的“活”路。后两句诗，作者用一个“高”字，刻画出了声嘶力竭，招降纳叛的无耻之徒的丑恶面目。自由，谁
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800字 高一 议论文面对活动，你是否选择一马当先，领众向前？又或是选择打成一片，与众相随？还是一旁静观，保持距离？我以为，引领也罢，参与也好，有时我们不妨于一旁静静观之，或许别有一番风景。引领活动虽好，但引领者需承担着不一样的责任与风险。每一项活动往往需要引领者，陈胜吴广愤而杀尉，掀起反秦大潮，成为引领者；陈独秀身为共
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1200字以上 高三 读后感高尔基母亲读完高尔基的《母亲》，按理说写出的读后感应该是关于赞美母亲的，可我却不想写那些，当然，母爱是值得永久歌颂的，知识在没有领会其真谛，没有触机灵魂的情况下写出的文章，只能是肤浅的，和那些无病呻吟的文章一样令人提不起兴趣。读完母亲。确实在一些方面给我留下深刻的印象和反思，主要有以下几点。1母亲—
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600字 高一 议论文曾记否，梦想总是生活在黑暗的山洞里，而我们就是要找到它，用激情的火把把它照亮！——题记遥望历史，看那一望无际的彼岸，有颗颗闪亮的水晶，定神，是那万丈的光芒在照耀，殊不知这便是梦被照亮……爱国者，把梦照亮。当年，秦晋围郑，国危矣，他主动请缨前往秦营，“焉用亡郑以陪邻，邻之厚君之薄也”一语惊醒梦中人，让
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650字 高一 议论文作文网专稿 未经允许不得转载曾记否，梦想总是生活在黑暗的山洞里，而我们就是要找到它，用激情的火把把它照亮！——题记遥望历史，看那一望无际的彼岸，有颗颗闪亮的水晶，定神，是那万丈的光芒在照耀，殊不知这便是梦被照亮……爱国者，把梦照亮。当年，秦晋围郑，国危矣，他主动请缨前往秦营，“焉用亡郑以陪邻，邻之厚
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1200字 高一 观后感9月13号，在学院团宣部的组织下我们观看了红色影片《地雷战》，这部影片主要讲述了：抗日战争时期，胶东抗日根据地边缘村庄赵家庄和附近几个村庄，经常遭日伪军的袭击和“扫荡”，损失惨重。为此，区武委会雷主任和赵家庄民兵队长赵虎依靠群众，想出了对策“地雷战“。在八路军主力部队的配合下，经过一场激烈的战斗，终
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1200字 高三 记叙文关于“五老”，在我惭愧的浅显认知里，所能道出的只是它们的全称：老干部、老战士、老专家、老教师、老模范。仅此而已。进一步探寻，便可知“五老”精神的蕴意，即忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献。可如若只是这么几个干巴巴的字眼，我们很难真切感受到这四大精神的引领。我不想在这里充当新华词典的职责，将这四个
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550字 高二 写人当旧社会的民众在水深火热中挣扎时，是谁在呐喊？当反动政府对内严酷统治，对外奴颜婢膝时，是谁在彷徨？是您，鲁迅先生！是谁在为愚民们的麻木不仁而无奈又愤恨？是谁在为革命者们的鲜血痛惜又哀悼？是您，鲁迅先生！是谁在黑暗中擎着火把奋勇前驱，是谁执着匕首，在国民党政府的心脏上刺了一刀又一刀？是您，鲁迅先生！革
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650字 高二 读后感平整的书桌上，棕色的咖啡冒着香气,混杂着书页中的油墨香味沁人心脾，灯光不是很强烈，让我能够静静地漫游于作者描绘出的世界中,那是梦幻般的惬意。从小，我就不大喜欢动,而喜欢一个人静静地看书，《西游记》中的孙悟空是我心中的英雄，《薛刚反唐》中的樊梨花是我眼里的女烈，《聊斋志异》让我生活中充满了刺激，《格林
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1200字以上 高一 读后感在鲁迅的所有的作品中，《呐喊》是我最喜欢的一部。也许是因为这本书当中的大多数文章都是学过的，因此让我觉得熟悉。也有可能是因为鲁迅的别的书我都没一本喜欢的，再干脆一点说，要么是看不懂，要么就是觉得‘‘闷’’!闷的不想读，比如象《阿Q正传》，我也只是草草翻了两页。言归正传，说说《呐喊》吧，《呐喊》中的作