-
1200字以上 高中 叙事人音版义务教育课程标准实验教材执教：合肥市蚌埠路第二小学夏燕一、教材分析：《我爱雪莲花》是音乐二年级第二学期第十课《跳起舞》单元的第二课内容，这是一首根据新疆哈萨克民歌音调创造的儿童歌曲。歌词以第一人称出现，采用了借物抒情的方法表达了儿童热爱边防军，赞美边防军，立志学习边防军的真挚感情。二、学情分析
-
650字 高三温暖的午后，总让人有抑制不住的激动，踏着暖暖的阳光，宣着激昂的誓词，伴随着副校长的一声令下，开始我们的远足踏青活动。对于我们高三的学生来说，在充满着紧张气氛的学习生活中，远足无疑是一次令人激动的活动，我们可以在学习之余走进大自然，带开自己的心扉，释放自己的压力，感受那自然的宁静与美好。其次，也给了我
-
1200字以上 高三我是一弯浅浅的水塘。虽然附近再无水的影子，但我并不孤独，因为我有青蛙朋友。早上它们出去捕食，为人类清理偷吃庄稼的害虫。无论走到哪里，它们的叫声都是那么欢快，带给我一丝慰藉。晚上，它们就在我身体里开party。看到朋友们从岸边飞快地跃起，拉长身姿，在夜空中划过一道美丽的弧线，轻轻落入我的怀抱。一只，两
-
350字 高二 散文我见过许多花，有清新淡雅的玉兰，有富贵的牡丹，有亭亭玉立的荷花……如果让我选“花王”那我一定给桃花投一票。我家的院子里种了几棵桃树。万物萌生的时候，春姑娘就来到了我家的院子，用手中的七彩笔一点，桃花就迫不及待的绽开自己的笑脸，迎接，春姑娘的来到。我约几个好伙伴在桃花怒放的时候，到院子里去看这些”红衣
-
350字 高三 写景我见过许多花，有清新淡雅的玉兰，有富贵的牡丹，有亭亭玉立的荷花……如果让我选“花王”那我一定给桃花投一票。我家的院子里种了几棵桃树。万物萌生的时候，春姑娘就来到了我家的院子，用手中的七彩笔一点，桃花就迫不及待的绽开自己的笑脸，迎接，春姑娘的来到。我约几个好伙伴在桃花怒放的时候，到院子里去看这些”红衣
-
350字 高二 记叙文一天放学的路上，小明和小红欢快地回家。在路边，蝴蝶在绿油油的草丛中翩翩起舞。这时，小红看到一只正在树上欢快唱歌的小鸟，她指着小鸟对小明说：“快看，树上有一只在唱歌的小鸟。”小明听了觉得很好奇，于是他捡起一块石头朝着那只小鸟扔过去，小鸟躲闪不及，被石头砸到了。小鸟从树枝上摔了下来，小红伤心地哭了。小明
-
800字 高一 记叙文早晨野外花枝上憩息的蝴蝶你看到了吗？那飞舞的翅膀停下不动的时候，是一幅美丽的水彩画；朋友寄来的信封上有个小小的笑脸，你注意到了吗？虽然很简单，但那代表了朋友的祝福；父母的眼窝陷下去了那么一点点，你察觉到了吗？不要不发现那里面盛的期望与欢喜。细心地生活，把握我人生中的每一天，每一刻，每个瞬间。 细心地
-
500字 高中 散文初春，在一个晴朗明媚的早晨，我们全家去郊游。一路上，春天的气息时刻伴随着我们，嘉峪关的郊外到处阳光明媚，空气清新、绿草如茵，小鸟在树枝上欢快地喳喳叫着，踏春的人们脸上充满了喜悦，小朋友们穿着五彩缤纷的衣服为春天增加了一道亮丽的风景!又为初春的早晨增添了一份活力。这些美丽的景色好象是大自然在欢迎春游的
-
500字 高一 写景伏卧窗台，在这样特殊的日子里，外面的一切都那么特别。五彩斑斓的烟花交织在一起，点缀其中，为夜空增添了一份生机，却似乎那么的虚幻，变得有些陌生，仿佛那里是梦中天堂、精灵世界。烟花美得让人心醉。漆黑帷幕拉开后，天使飞过，划下它的身影，清晰可见。随着一声响，烟花欢快地奔向天空，骄傲地向人们展示自己的美丽，
-
800字 高一 散文“美丽的神农溪，多情温柔，美丽的神农，山青水秀……”一曲悠扬宛转的歌曲，唱出了我们神农溪畔人们的心声。我们沿渡河镇座落在神农溪岸边，如果说黄河是烈日下热火燃烧的鼓手，那么神农溪就象是一块易碎的玻璃。神农溪是我们的母亲，是我们伟大的母亲，因为，是神农溪的水哺育着我们，让我们茁壮地成长。她虽然没有长江的