陶冶作文段落(5篇)
  • 1200字以上 高中 叙事
    七年级上册《追寻高雅生活情趣》教案人教版项目设计内容备注课题《》2.正确认识从众心理和好奇心。3.知道自觉陶冶高雅情趣的不同途径和方法。能力目标:1.自觉运用好奇心和从众心理的积极作用。2.运用正确的方法,积极追寻高雅的生活,过真正富有情趣的生活。情感目标:感受生活中美好的情趣,培养乐观幽默、积极向
  • 900字 高一
    晨起之时,抬头望向窗外,厚重的雾霾是否会让你感到心烦意乱?上学上班路上,望向堵如长龙的浩荡车队,是否会让你感到焦躁?华丽,喧闹的城市之下,心灵的憩息之处何在?是游乐场,是电影院?于我而言,是书海,是阅读。让心灵在阅读中憩息,是心灵舒松愉悦。无论是图书馆还是古老书店内,总有那么一本书是会让你完全侵入其
  • 800字 高中
    用心灵的慧眼细细观察,发现生活如此多彩,我的身边有那么多需要我真心潜藏的东西。让我处处留心,将那一切都写进我记忆的书本里!静静走在街上,呼吸着清新的空气,享受着微风拂面的温馨。突然,腹部传来一阵阵揪心的痛。老毛病又犯了!默默在树下坐下,独自承担蔓延到全身上下的疼痛。“小弟弟,没事吧!”一抬头,一个陌
  • 900字 高二 议论文
    莎士比亚曾说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。可见,读书对我们是多么有用的。首先,读书可以陶冶我们的情操,开阔我们的视野,增长我们的见识。人生活的范围有限,但当他打开一本书,时间,空间便再也不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,体会陶渊明的“结
  • 800字 高一
    小时候读的唐诗宋词,最令人向往的莫过于柳永的“睡起流烟雨,掩窗苔葱茏”那种诗意般的生活。意蕴优美的古诗文,源自于生活,暗藏于生活,我们应该从古诗文中去细细品味生活。读诗,是一种美的享受。古诗之美,源自于最初的《诗经》诗经里面优美神韵的文字,读来让人身临其境,“蒹葭苍苍,白露为霜”仿佛风景就在眼前,一