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800字 高一 议论文生命犹如海洋，生活恰是轻舟。扬起思维的风帆，穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂风和浪花，而思维碰撞出的是或幸福，或忧伤，或积极，或消沉……从亚当和夏娃的叛逆开始，上帝就创造了人类，赋予人类的不仅仅是血肉的身躯，更是那思维的方式。思维是最敏感，也是最富有生命力的东西，改变思维的角度和方式，我们就会有新的
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600字 高一 议论文在人生的漫漫长路上，我们难免会被一些定向思维所囚禁，而在此时此刻，我们应该学会及时让思维转个弯，那么我们将收获另一番风景。花开花落，云卷云舒。让思维转个弯，你会收获一种达观。一场莫须有的“乌台诗案”是我们的大文豪几近陷于灭顶之灾，吐纳珠玑的玉口在严刑烤供种凄惨哀嚎……面对如此失意的人生，苏轼没有通常
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800字 高一“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”那块地既不适合种植果树，也不适合放牧。农夫巧妙地转换了思维，利用当地的优势发展响尾蛇，最终生意越做越大。由此可见，转换思维，柳暗花明。生活是一杯芬芳且浓烈的酒，当经过铺满荆棘的路时，我们的选择不是一味地向前冲，而是去用不同的思维方式，将铺满荆棘的路化为铺满玫瑰的花
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750字 高一 议论文曾有人说过，人是一根有思想的苇草，思维是人区别于其他动物的本质特征之一，但作为高等生物的人，让行动跟上思维的节奏，才是最重要的目的。当有人嘲笑你是白日做梦，异想天开时，最有力的回击方法是什么？当然是行动。当你的行动达成了你的目的，别人口中的白日梦便是属于你的成功。“读万卷书不如行万里路。”我们常强调
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550字 高一 散文人有时是受思维定式所引导的。事实生活中大部分事物并不是像数学题一样只有一个答案。生活中解决问题的方法并非只有一种而是多样化的。像胡汀尼他太专注于具有象征意义的锁了，他的目标在不知不觉中由“逃生”换成了“开锁”。门本没有上锁，自然也不用开锁。然而胡汀尼心中的门却上了锁，这样就是因为在他的脑里行成了一种
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1200字以上 高一 散文超人脱下他的袍子后也只是个会从马背上摔下导致瘫痪的普通人，然而演员克里斯托福·里夫懂得在消沉的黑暗期中让思维转弯，“‘禁止通行’的路牌不是要你停下，而是在提醒你该转弯了”。有些事单凭一腔热血和一份坚执是无法完成的，正如格林兄弟永远无法找出那些传说和人类发展史的关系，因为它们本身就是适合儿童阅读的童话
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1200字 高一 叙事思维的枷锁是我们头上的一把双刃剑，这把双刃剑亦好亦坏，它推动了人类文明的进程，也阻碍了人类思维的进化。——题记镜头一：希特勒的愁苦1942年，德国的最高指挥所里，希特勒正独自一人望着欧洲地图，地图是一块大陆，希特勒的目光一直盯着一个地方，俄罗斯的高加索地区，在他的心里仿佛已经展开了一副宏伟的计划——
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1200字 高一 记叙文思维的枷锁是我们头上的一把双刃剑，这把双刃剑亦好亦坏，它推动了人类文明的进程，也阻碍了人类思维的进化。——题记镜头一：希特勒的愁苦1942年，德国的最高指挥所里，希特勒正独自一人望着欧洲地图，地图是一块大陆，希特勒的目光一直盯着一个地方，俄罗斯的高加索地区，在他的心里仿佛已经展开了一副宏伟的计划——
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1200字 高一１、求异设问，变中求新。同一问题，可从不同侧面提出，提出的角度不同，效果往往就不一样。例如： 讲授“美国内战”一节时，可提问：“美国内战爆发的原因是什么？美国内战有什么历史意义？”这类问题， 容易使学生感到厌烦，难以调动学生思维的积极性。但是，若一反常规地发问：“为什么说美国内战的爆发是 南北两种经
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500字 高一阅读就是在获取信息，阅读就是在对世界的探索，阅读就是一个世界。阅读可以在历史的场合中游动，阅读可以在现实的世界中游历，阅读可以在人的思维中穿梭。阅读可使人沉浸其中，时乐，时悲，时愁，时感动，阅读的世界是多彩的。行走在阅读的世界里，我看到了一幅幅精彩而真实的画面。行走在阅读的世界中，我发现了动人的诗歌