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500字 高一 观后感鲁迅在民族危难之际，写下了一点东西，唤醒那些麻木的庸人，鼓舞那些进步的勇士，批判那些所谓的文人学士，以笔杆代替手术刀，拯救中国人的心灵，大概因为这样的种种原因他才被称为民族之魂吧，拜读这样一篇文章，颇有所感，是一定要写下一点东西的。初次观看鲁迅先生的文章大概是从百草园到三味书屋，藤野先生了吧，他的文
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750字 高一南国之秋在一个早自习上有幸拜读了郁达夫先生的《故都的秋》，当时的天正如文中所说的那样有很高很高的碧绿的天色，也大概能听得到青天下驯鸽的飞声，早上人还未来得起，都是迷迷糊糊地状态，这大概是最适合读书的时候了，我坐在靠窗脚的地方，恰好可以看见天。天时地利人和，所以似乎读起这篇文章是颇有感触的.郁达夫先生
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400字 高一 记叙文最后你还是起身，快步走到讲台上，拿起已经短得不太好写的粉笔，很用力地写“要快乐啊。我们的交易”几个字。本来祝别人要快乐时都是比较伤感的情绪，但我却情不自禁噗嗤一笑。是啊，你的字还是没有长进，但明显看出，你写的字，比以前更有力更有劲了，大概你对生活，也是如此吧，大概你对你喜欢的人，也是如此吧，很用心，
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650字 高一 散文这世界究竟有什么错，能让你们如此对待。政治书告诉我们，要和节约资源保护环境。人类一边虚伪的倡导着要爱护环境，另一边却又做着与之相悖的事，无时无刻的在伤害着这个世界，我好想问一句，人类与世界究竟有什么深仇大恨，竟要如此对待这个给予我们一切的地球。学校里告诉我们，学校就是大家的家，要爱护学校，不要乱丢垃
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450字 高一 状物“就放肆爱，放肆疯，放肆去闯，放肆是我的信仰，再不去闯，梦想永远只会是一个梦。”每次听到五月天的放肆，心里就一阵满腔热血涌来。小时候，老师问我们的梦想是什么。有人说，我要成为教师，教书育人。有人说，要当一个威武的军人。有人说要成为伟大的科学家。有人说要登上舞台做一个明星…..不知道你们的梦想实现了没
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700字 高一 散文“在陌生的城市里醒来，唇间仍留着你的名字，爱人我已离你千万里，我也知道，十六岁的花季只开一次。”——席慕蓉《十六岁的花季》我的青春，请在你离开之前叫醒我好吗？这世间，有了太多次的遇见，但真正能被铭记的只是寥寥。那些错过的、失去的终已不复存在，只有“现在”能被我们紧紧攥在手心，可是，到了未来，“现在”
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900字 高一提灯者手持明灯，行走夜路，在那万般黑暗之中带着丝丝的光明，引着平坦的道路，三年又三年，变得只有那斑白的鬓发，不变得就是那执着的职业操守.在殊途末路上摸爬打滚是难以不碰壁的，在黑夜中走路是难以不摔跤的。在人生的道路上是应该有几位老师的，我恰好也碰上了几位正提着灯的老师。小学的记忆已是犹为的模糊了，能对
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550字 高一 记叙文上海对我来说是一个美丽的城市。夜晚，霓虹灯闪烁，映着外滩得水，颇像一段令人惊异的摇滚了。这是我对上海的印象，它总是最繁华，最想一个色彩奔放的童话。只是，它是个高贵的童话，视乎显得傲慢了。对于一个并未到过上海的人来说，也许并不能感受上海的风情种种，特别是在我感觉里上海略微潮湿的空气。这些只是感觉上，我
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1200字以上 高一 议论文我在最新一期的《课堂内外·创新作文》里读到一篇名为《“90后”的阳光晒韩寒》的文章，文章里面对韩寒冷嘲热讽，酸味横溢。读罢此文真的让我感到作者已经具备了在不了解一个人的情况下评价这个人的能力了。文章的开头先是引用了韩寒fans在他博客里的一段留言，然后下一段笔锋一转，假装不认识韩寒：“韩寒？哦，据说
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350字 高一 叙事妈妈从我们班级家长群里看到了其他家长的分享，龙湖时代天街在发放“开学大礼包”，看到同学们拿到的礼物，我也特别想要，妈妈也同意周末带我和妹妹去。活动是8月22日至31日，每天发放300份（15：00-17：00之间）。我们那天饭后稍微休息了一会，带着我们自己的文具就出发了，大概两点半左右到底了龙湖时代