下课作文段落(10篇)
  • 1200字 高一 叙事
    体育课后,同学们陆续地走上楼梯,回到各自的班级。他们头上的汗珠,如雨点般地掉落下来,嘴里还不停地喘着粗气,并发出“嗬——”或“sos”的叫声。有些同学慢慢地坐在座位上,可他们嫌学校的风扇删除的风不够凉爽,就拿出语文书和数学书,两本书一起扇风。有的坐在位置上聊天,因为他们都认为“心静自然凉”这个道理。
  • 450字 高一 叙事
    我们的五一假期还没有结束,我准备去小学看看,从毕业到现在我从来没有回去过,有些怀念小时候的学校。看着两边的路,还是小时候走的路,只是重新翻修了,不再是一色的黄土,而是平整的道路。路上人很少,时不时会有大风卷着灰吹过。在校门口不远处,我看见了卖零食的老奶奶,依旧还是小时候的人,我不禁有些惊讶,这么多年
  • 800字 高一 散文
    夏日总是悄然来临,让热胀冷缩带给了我们前行的动力,为青春划下了一道道痕迹,然后默默别离。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是夏的密令。它不同于“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的柔情;有异于“寂寞梧桐锁清秋”的凋零;区别于“墙角数枝梅,凌寒独自开”的凄清。夏的密码热情似火,光芒万丈,是一个从耀眼夺目
  • 450字 高一 写景
    这几天很冷,有水的地方基本上都冻住了,在我们教室外都冻成像一个“滑冰场”,每天我们都在上面“滑冰”。老师在讲着故事,我们都在下面听得入迷,突然坐在窗子边的同学叫了一声“下雪啦”!我们都往外面看着,这雪下得很大,这时我们老师在描述这雪,我们心都想快下课打雪仗,我们越激动这时间就像和我们过不去似的,越慢
  • 450字 高一 日记
    总觉得是在挤时间写日志,写过往。上课的时候会精神开小差,但80%都听进去了吧!除了化学,地理那些真心听不太懂。天书似乎就是这样来的吧!在我看来,时间有时候真的过得好快,我想努力的把握每一分每一秒,却总是慢半拍。下课了,看着窗外来来往往,行色匆匆,悠哉悠哉的,总觉的像记了某些片刻,是那些年我们的复制体
  • 500字 高一 日记
    总觉得是在挤时间写日志,写过往。上课的时候会精神开小差,但80%都听进去了吧!除了化学,地理那些真心听不太懂。天书似乎就是这样来的吧!在我看来,时间有时候真的过得好快,我想努力的把握每一分每一秒,却总是慢半拍。下课了,看着窗外来来往往,行色匆匆,悠哉悠哉的,总觉的像记了某些片刻,是那些年我们的复制体
  • 500字 高一 写景
    这几天很冷,有水的地方基本上都冻住了,在我们教室外都冻成像一个“滑冰场”,每天我们都在上面“滑冰”。老师在讲着故事,我们都在下面听得入迷,突然坐在窗子边的同学叫了一声“下雪啦”!我们都往外面看着,这雪下得很大,这时我们老师在描述这雪,我们心都想快下课打雪仗,我们越激动这时间就像和我们过不去似的,越慢
  • 800字 高一 写人
    不知什么时候起,她喜欢上了我。她长得停漂亮,但我,貌不惊人,只是成绩比较好,另外就是我多才多艺罢了。那段时间,她简直每时每刻都在看我:打篮球时,她驻足观望;下课时,她总是站在我身边看着我笑;上课时,她偶尔瞟我几眼。当然,后者是我同学给我说的。我对她的这一行为十分反感,不是我另有所钟,而是我认为:学习
  • 550字 高一 散文
    七月的仲夏,折了缱绻的花;八月的尾巴,宣告一切结束;九月的前奏,扬言一切开始。跌跌撞撞,青春我们一起走。初夏,演绎悲欢离合,青春的伤感从心缝间溜出。想留不能留才是莫大的伤痛。我们看似坚强地遮盖伤口,其实痛的只有自己知道。青春年少的我们曾一同轻狂过,谱写着空白的青春。翻出尚未泛黄的毕业照,掀起记忆狂波
  • 1000字 高一 散文
    两排青砖瓦房,一栋是一到三年级,一栋是四到五年级,外加老师的办公区域,坎坷不平的操场,只有一个破旧的篮球架。对!这就是陪伴我整个童年的小学。印象里最深刻的当属四年级的那一堂语文课了。“叮啊叮、叮啊叮……”伴随着手摇铃的叮叮声,上课时间到了。我们立即停止了喧闹,安安静静地坐在座位上等待着老师来到。五分