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800字 高二 议论文我们常常在课堂上被动地接受老师传授的知识，却常常无心去探究那些问题的根源。谁提出的对这个现象的疑问？谁，凭借什么方式，得出这个结论？这一定是真的吗？纵使现行课程标准倡导探究，在教学活动中也往往流于形式……“钱学森之问”至今还回荡在教育者的耳边，我们的学生是怎么了，怎么一个个都不去质疑书本。老师说的话
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900字 高二 议论文有人告诉我说：坚持做一件事，到底值不值？我笑笑，并不肯定，也不去说明。当你在思考坚持下去值不值的时候，其实你已经开始对这个信念动摇了。值与不值，也许你需要问自己的心。记得有这么一个故事，挺有趣的：几个人被食人族部落抓去，酋长告诉他们可以给他们一次活命的机会，到一片果林去，一个小时内摘取一枚果实，谁的
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600字 高二记得曾有言道：“当你做出决定的时刻，你就停止了思考。”看到这句话我不禁深思，自己所想、所认为的一切都是正确的吗？看过这么多东西，不免身上会带有些许偏见，对事物的想法也渐渐凝固，不再用发展的眼光看待事物，我突然意识到了这样的恐怖。假如自己不再思考，而是只通过已有的经验和想法对待事物，思维就如同止水不再
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700字 高二一处农场上有许多碍事的石头，农场主凭自己的经验判断，这些都是与大山相连的山头，但是他的妻子却怀疑他，并开始挖那一块块的石头，很快石头就被弄走了，实践证明经验并不总是对的。经验固然重要，但如果过分注重经验或者对专家的经验深信不疑，人就会丧失自我思考、质疑以及实践的能力。比如赵括纸上谈兵，致使赵国损失4
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600字 高二 散文古人云：百善孝为先。又云：自古忠孝不能两全。甚惑，孝一字，究竟该将它置于何处？曾几何时偶然翻阅一篇文章，大致的内容是谴责一名不孝的子孙，于是乎，邻居厌恶他，社会谴责他，就连我也心生鄙夷之情，何乎？缘何我们连一面都未曾见过，更未曾与他相处过，便妄下结论的鄙夷他，看低他的人品，轻视他的人格呢？纠结甚久，
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800字 高二 记叙文门铃响了，我还以为是妈妈回来了，我高兴得没看是谁就开了门。嗨，是他，我爸爸。“怎么没看是谁就开门呐？！要不是我而是坏人呢？”他瞪着那双鱼眼说。我就想，我又不是小孩子了，他用得着吗？反正我就是不喜欢他，讨厌！我身躲开他，可是我哪逃得了他的魔掌呢？！！“去哪啊，今天学习了没有，你看你看！你成什么样子，我
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1000字 高二 散文推开房门，侧脸左边的小片竹林被这场仲夏的雨压迫的此起彼伏。突然有了想些文字的冲动。说是写字，其实漫无目的。只是听着不断应地消融在泥土中的雨声，心里就会有些莫名感动，想要把如同院落中槐树一样湿淋淋的心情用某种方式记录下来。作为自己若干年后的见证和自己现在存在的表现。如果非要琢磨出什么意义的话，那么我们
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1200字 高二当我看到刚从商店里买来的软皮周记本封面上的《野蛮死党》四个字时，她不经意的浮现在我的脑海中，她是我的死党，也有些野蛮。这不禁钩起了我对她的回忆，顿时百感交集。去年夏天，烈日炎炎，晒得我找不着东西南北。却发现了她，很特别的她。虽然那时太阳是火辣辣的毒，却有一个与众不同的她，她整日穿着长衣长裤。而我早已
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1200字以上 高二 说明文关系型议论文如何编写论点1.关系式作文话题、命题或材料作文论题的表现形式。常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等，而这些关系中，都包含辨证的、矛盾的关系。⑴从近几年的高考作文题来看，关系式话题题面形式基本有三种：Ⅰ、考题明确给出话题，并且这个话题是一个并列式短语。如2005全国高考卷二作文题“位