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900字 高二 叙事年级统测材料作文分析一、关于立意（一）准确立意1、结合 “爱”和“严”两个方面谈父母对孩子的教育，强调父母对孩子的教育要严之有度，爱之有方，尤其写出“育”的过程为最佳立意，体现学生的辩证思维能力。体现此立意的好题目，如 让爱和严厉伴孩子成长 ， 严之有度，爱之有理 ， 慈中有严，厉中显爱 ， 严于行
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1200字以上 高二 叙事1．(2014年高考新课标全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵
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1200字 高二 叙事刷碗在一个夜晚，妈妈疲惫不堪的回到了家里。看着妈妈微驼的身影，我决定：晚饭后给妈妈洗一次碗！我并没有把这个想法告诉妈妈。而是悄悄的、一声不吭的想着、做着。晚饭过后，我照常把碗筷端进厨房的水槽里，我先用缓兵之计稳住了妈妈，让妈妈在客厅里看电视。接着我偷偷地钻进了厨房，开始实施我的计划。妈妈看了一会儿电
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1200字以上 高二 叙事应变作文高中700字【篇一：高考应变作文的方法】考场作文应变策略南京师范大学何永康教授认为，中学生正在学习阶段，在临场作文中搞一些?仿作?，搞一点?借鉴?，是可以理解的。有些现成的?材料?，你可以?拿来?，但必须?消化?，?化?为己有。何教授这种?拿来材料?作文的方法实质上就是?一‘材’多向，随‘题
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450字 高二“看到自己与看到别人”，这又是一个关系型话题，命题意图在于启发考生要关注别人，不能因某种利益而只顾自己，不顾他人。作文时应注意以下几点： 一是关于“自定立意”。本题立意很明确，那就是在为自己考虑的同时也要顾及他人，如果只谈“看到自己”或只论“看到别人”，就不符合作文的要求。 二是“自选文体”。意思是
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1200字以上 高二 叙事2011—2012学年期末考试高二作文失分点分析特长部高三 李丁卓高二同样是材料作文。农民的萝卜滞销，于是决定免费赠送，市民在拔萝卜的时候，也偷挖了农民的红薯，给农民带来了经济损失。之后，有人帮农民卖红薯，亦有人与农民签订了购菜合同。答案给出的切合题意的观点有两种：1，好心人终会有好报；2，公民素
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1200字以上 高二 叙事亮剑之歌【作文题目】在非洲，有一种很特殊的羊，叫驼羊。驼羊性情很善良，又很勇敢。无论多么陡峭的山崖，它都敢于攀登;无论多么凶恶的狼，它都不怕。狼来了，驼羊从从容容，昂着头颅向狼冲过去，结果狼吓得落荒而逃。于是牧羊人常用它来看护羊群，其护羊效果往往胜过最好的牧羊犬。读了上面的材料，你有何感想?请选择一
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1200字以上 高二 叙事作文阅题报告一、 作文材料解读1 君子求诸己，小人求诸人。（ 论语2 芝兰生于深林，不以无人而不芳。（ 孔子家语 ）3 咬得菜根，百事可做。（北宋·汪信民）4 伏久者，飞必高；开先者，谢独早。（ 围炉夜话 ）5 少年经不得顺境，中年经不得闲境，老年经不得逆境。（清·曾国藩）6 学问是经验的积累，才能
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900字 高二 周记正确对待疤痕每个人身上都或多或少有疤痕，有的人也许不太在意，因为那是身体健康和具有免疫功能的证明，而有些人却因其丑陋而采取整容的办法祛除疤痕。但是否这就可以证明健康、美丽和没有受伤？或许，我们应该重新正视疤痕，正确对待疤痕。正确对待疤痕，让它成为无时无刻的警钟。生活中的一不留神就可能使我们受伤。或许
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1000字 高二 记叙文“大而无当”是初中生写记叙文的常见病。同学们须知道：“一滴水折射出太阳光辉”，题材无所谓“大”与“小”，融入了独特而厚重的意蕴，“小”题材就有了“大”境界；相反，写了看似“大”的场面，却是“大而空”，索然寡味，那就只能令人昏昏欲睡。所以，“小中见大”是以有限篇幅凸显丰富、深刻立意的必然选择。2016