立意作文结尾(10篇)
字数:
800字 1200字以上
体裁:
记叙文 叙事
  • 1200字以上 初中 叙事
    出示2008年天津市中考作文题“————,你好”进行立意的从实立意与从虚立意以及顺向立意与逆向立意的训练。五、总结。作文是中考的重头戏。纵观这几年各省市的中考满分作文,因立意而胜出的不在少数。要想有好的立意关键是要在平时仔细观察、用心感悟体会生活点滴,并在立意正确的条件下,努力做到“准确、明确、深刻、新颖”,敢想别人之不敢想,敢写别人之不敢写,即所谓屡新创奇者必胜,这样,你的中考作文必能得高分。
  • 1200字以上 叙事
    联想还要有深意,立意________没有说明本质的、发人深省的问题。立意________________都是比较好的,因为____________________________________________________八、作业布置请以《每个站点都有风景》为题,写一篇600字以上的文章,写一篇记叙文。
  • 1200字以上
    以上所谈,就是高考材料作文审题立意五步法。需要说明的是,在审题立意的过程中,这五个步骤不是截然分开的,而是一个既相对独立,又相互联系的综合思维过程。而中心论点则是这个综合思维过程的结晶。但是,在指导学生进行训练的起始阶段,最好是分步指导,分步训练。这样,有助于学生理清思路,掌握方法。经过一段时间的分步练习,学生才能形成审题立意的综合思维能力。也只有经过这样认真扎实的训练,学生才能在高考的考场上面对作文材料,在短短的十来分钟之内迅速准确地审题立意,写出立意准确的文章。材料作文如何立意
  • 800字
    立意而言,简明、集中是对主题的要求。相反,主题分散想面面俱到,却面面不到,是立意之大忌。要做到“简明”,就需要高度的概括力。思维不进行概括,表象就无法升华为本质,认识就无法实现理性的飞跃,思想就不可能达到简明、集中了。“简明”要求思想内容上单一集中。这样可以集中精力,写得深刻,给人以鲜明突出的印象。
  • 1200字以上
    (1)找出材料中的关键词句,即能帮助审题立意的语句(2)选定立意的角度:①从肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战权威的勇气;要敢于超越前人。②从否定步非烟的角度立意:人要有自知之明;做学问要脚踏实地,不能靠炒作。③不能单纯写“勇气”、“创新”,应视为偏离题意的作文。作业:根据 立意,列一个作文提纲。作文走题者(40分以下),重列作文提纲
  • 1200字以上
    要想立意深远,首先应深入分析文题,关键还是要在“好梦”上做文章。“好梦如画”,“好梦”从象征义上可以理解成“梦想”“志向”等;从范围上可以延伸为“成长梦”“社会梦”“和平梦”,甚至是如今常提到的“中国梦”。只要能从这些角度来理解“好梦”,文章的立意就深远得多了。可以谈自己的人生理想、未来展望;可以表达对和谐社会的想象,对环境改善的期待;还可以抒发对国家繁荣富强的赞美,对世界和平安定的向往。
  • 1200字以上 初二 记叙文
    可见生于忧患,死于安乐。从鹿和周围自然生活环境的关系看,鹿没有了狼这样的天敌,生活太安逸、舒适,于是体态愚笨;后来又有了狼的介入,鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑,终于又恢复了生机。总之,根据材料写作文,审题立意,不能偏离材料自行确定立意,而要全面仔细地阅读材料,从材料出发选择立意的角度。上面的几种方法不是孤立运用,而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意,然后再选择构思作文。
  • 1200字以上
    “珍珠”话题前的材料决定了本篇立意必须从正而入手,肯定积极勇敢的人生态度,不能逆向立意。总之,而对隐喻型话题,要认真阅读材料,揣摩命题者意图,分析理解话题的深刻内涵,站在关注人生、关注生活、关注自我发展的高度,根据相似性原则,找出相关的本体,搞清提示和限制,确定立意的范围,确立恰当而深刻的立意,就可以选材谋篇,动笔成文了。
  • 650字
    三是挑战旧论。对传统观念和社会定论大胆说“不”,旨在从反面去发现事物新的特点,发他人所未见,表达出令人信服的全新思想和观点来,这种立意方法,通常被形象地称作“反弹琵琶”。比如,对不顾自己身体重病在身而忘我工作的行为提出异议,表达应该善待自己的思想;对送给贫困户钱财而不是技术、岗位的做法提出批评,表达扶贫还是要扶根本的看法;如此等等。这些表达了与传统观念全然不同的主题思想,让人耳目一新。需要提醒的是,反弹琵琶的立意,必须符合客观实际,确保正确有理。
  • 1200字以上
    三是反弹琵琶。对传统观念和社会定论大胆说“不”,旨在从反面去发现事物新的特点,发他人所未见,表达出令人信服的全新思想和观点来,这种立意方法,通常被形象地称作“反弹琵琶”。比如,对不顾自己身体重病在身而忘我工作的行为提出异议,表达应该善待自己的思想;对送给贫困户钱财而不是技术、岗位的做法提出批评,表达扶贫还是要扶根本的看法;如此等等。这些表达了与传统观念全然不同的主题思想,让人耳目一新。需要提醒的是,反弹琵琶的立意,必须符合客观实际,确保正确有理。