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250字 五年级 记叙文“好帮手，好帮手！”“好帮手是谁呀？”“当然是——动脑筋呗！“好……帮……手动脑筋帮了我不少的忙！还给了我不少乐趣！例如：在做作业、上课思考等等！在写作业时，假如你不动脑筋就没法写了！猜字谜，猜谜语等！假如不动脑筋绝对猜不到！猜字谜时，有人问：“月亮照下了庄园，是什么字？”我想都不想就回答了：“口!
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250字 五年级 叙事“好帮手，好帮手！”“好帮手是谁呀？”“当然是转转转——动脑筋呗！“好……帮……手……！”动脑筋帮了我不少的忙！还给了我不少乐趣！例如：在做作业、上课思考等等！在写作业时，假如你不动脑筋就没法写了！猜字谜，猜谜语等！假如不动脑筋绝对猜不到！猜字谜时，有人问：“月亮照下了庄园，是什么字？”我想都不想就
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650字 五年级我是一个自卑和胆小的孩子，在上课时不敢大胆地举手发言，因为我害怕回答错误而被同学们嘲笑，为此，我感到非常的苦恼。当妈妈发现了我不爱回答问题的这个缺点后，语重心长地对我说：“孩子，回答错误其实没有关系，只需要勇敢、积极地回答问题，错了再查找原因，知错就改。”我似懂非懂地点了点头。有一天上语文课，老师提
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350字 五年级 记叙文我们的坏老师清丰县双庙乡城南小学五年级白龙帅我们班的语文老师张老师对我们非常好，只是学习上对我们“坏”罢了。张老师对我们要求十分严格。每讲完一个单元必复习，复习必提问，提问必有我挨批评的份，因我总不爱复习。最可恶的是：他能知道我哪些问题不会，特好提问我不会的问题，简直是专门跟我做对。说到这里，你肯定
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400字 五年级 记叙文我们的坏老师清丰县双庙乡城南小学五年级白龙帅我们班的语文老师张老师对我们非常好，只是学习上对我们“坏”罢了。张老师对我们要求十分严格。每讲完一个单元必复习，复习必提问，提问必有我挨批评的份，因我总不爱复习。最可恶的是：他能知道我哪些问题不会，特好提问我不会的问题，简直是专门跟我做对。说到这里，你肯定
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250字 一年级 记叙文我是一个小男孩，我的眼睛大大的，像两颗宝石；鼻子小小的，像一个面团；嘴巴就像两根香肠。我的性格很特别，尽管我是一个男孩子，却胆小的要命。在校园里，同学们都叫我“胆小鬼”。我在学习上最胆小，最怕老师向我提问。记得有一次，在课堂上，老师正在提问，虽然我已经想出答案，但就是不敢举手，我想：老师，别叫我啊！
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400字 五年级 记叙文我们班每个人都有绰号。比如：我叫乐乐，但是有的同学叫我“可乐”。我们老师也有绰号，而且是很好听的绰号，叫做“百事通”。你问我为什么，那你就听我慢慢地讲。在一个炎热的夏天，我们大家都在教室里认真写作业，老师在讲桌前边擦汗边认真地批改作业。老师批改完作业后，发到我们手中，让自己先看看为什么错了，现在会了
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450字 四年级 叙事我们班每个人都有绰号。比如：我叫乐乐，但是有的同学叫我“可乐”。我们老师也有绰号，而且是很好听的绰号，叫做“百事通”。你问我为什么，那你就听我慢慢地讲。在一个炎热的夏天，我们大家都在教室里认真写作业，老师在讲桌前边擦汗边认真地批改作业。老师批改完作业后，发到我们手中，让自己先看看为什么错了，现在会了
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550字 三年级 写景辩论赛在这个星期六，我们在新理念展开了一场辩论赛，大家提的问题都针锋相对，这次的辩论题目是：小学生玩电脑好还是不好，一时间，双方开始了辩论。正方的一辩先陈词，他讲得很简短。而我们反方的一辩赵余鸿则说了一大篇文章。场上依旧针锋相对，在气势上，双方谁都没有压倒谁，我们开始了盘问阶段。我们反方的三辩郑叶涛
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450字 三年级我叫唐亚丽，一名14岁的女孩，家住东辛店村，辛店小学毕业。我特点蛮多的。比如性格比较内向，不爱说话，我刚来这个学校都是别人先跟我交朋友，我再跟她们交朋友。相貌呢？又矮又瘦。也就如老师您所说的丑小鸭吧。不过我体质挺好的，就是偏矮，每次跑步总是在后面，也许是基因的问题吧。我最喜欢并擅长语文，语文是我以前