捧起作文段落(10篇)
  • 400字 六年级 散文
    它是我的知心朋友,它教给我很多的知识和道理,它闪烁着智慧的光芒。它,就是书。  它无时无刻不陪伴在我身边。烦恼时,我捧起它,它把我带到了知识的海洋,那里充满了欢声笑语,鸟语花香,使我深深陶醉其中,心旷神怡。书确实是个自我释放的好空间。我的烦恼立刻烟消云散,唯有快乐作伴。  高兴时,我捧起它,它把我带
  • 400字 四年级 续写改写缩写
    作文网专稿 未经允许不得转载妈妈,你以为锁住屋门就锁住了我的心,  我就不会去池塘看小鱼,  老老实实的捧起课本?  气球就是我的小鱼,  池塘就是装满水的脸盆,  小鱼在水里游来游去,  轻轻的扑腾起水花。  妈妈,你以为锁住屋门就锁住了我的心,  我就不会去菜地里捉蟋蟀,  老老实实的捧起课本?
  • 1200字以上 五年级 演讲稿
    敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是五年级三班的辛骐。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的大海。古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓
  • 400字 四年级 记叙文
    春天的一个早晨,小明、小美和小文在树林里游玩。树林里一棵棵郁郁葱葱的大树,像一把把撑起的大伞。啊,这里的景色真是迷人呀!他们玩得正开心时,突然听见前方传来“叽叽喳喳”的叫声,顺着叫声走去,发现草丛中有一只受伤的小黄鹂。小明连忙捧起小鸟,一看,呀!它受伤了,鲜血已经染红了它黄黄的羽毛。小美说:“快!我
  • 450字 六年级 散文
    春雨过后,一切的一切都显得那么生机勃勃,栩栩如生,我站在阳台上,屋檐下滴着透明的水珠,打在我家的栏杆上,“滴答,滴答”地响,那富有节奏的声音正是初春的进行曲,瞧!它正在迎接那春天美好的日子呢!雨后,花园里的花儿悄然开放,缤纷的彩虹挂在了湛蓝的天空上,春天展现出她缤纷绚丽的一面。我心想,为什么不留住这
  • 500字 五年级
    仓鼠实在有些懦弱。我把它活动的盒子放在桌子上,它立刻缩起头颈左顾右盼,我一看,想到:真是个懦弱的“胆小鬼”呀!它的胆小,更表现在它的步态,叫声和吃相中。仓鼠走路时,身子缩成了一团,脊背如虾仁般驼起,四足紧收,蹑手蹑脚的踮起脚,不出一丝声音,无声无息的下前进,活像一位贼眉鼠眼的珠宝大盗。每当我向它走来
  • 250字 四年级 状物
    手,每个人都拥有它,但你用它做了什么? 你捧起自己的手,细细观察,想想,它为你做过什么?农夫可能会笑着说:“我曾经用它创造出一个美好的世界。”;画家说:“我曾用它画出了整个世界。”;钢琴家看着自己的手说:“它曾经和我演奏出了一曲曲优美的乐章。”;一个囚犯哭着,看着自己的手说:“我曾经用你做了什么?为
  • 700字 五年级 演讲稿
    敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是五年级三班的辛骐。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一条小鱼,那么书就是任我遨游的大海。古今中外,有不少的爱书人士,他们写出了家喻户晓
  • 250字 四年级 写人
    我,一个个子不高的男孩,剪着“板寸儿”,黑葡萄般的眼睛,眼珠一转一转的,可有神了!笑起来时,眼睛会眯成一条缝儿。有时像一只小鸟,叽叽喳喳,活蹦乱跳,有时又像一只小绵羊,乖巧温顺。我是一个十足的小书虫。一有时间就捧起书来看,家里的书多得数不胜数。记得有一次放学后,妈妈买了许多新书来给我看,我看见了迫不
  • 300字 四年级 写人
    作文网专稿 未经允许不得转载我,一个个子不高的男孩,剪着“板寸儿”,黑葡萄般的眼睛,眼珠一转一转的,可有神了!笑起来时,眼睛会眯成一条缝儿。有时像一只小鸟,叽叽喳喳,活蹦乱跳,有时又像一只小绵羊,乖巧温顺。我是一个十足的小书虫。一有时间就捧起书来看,家里的书多得数不胜数。记得有一次放学后,妈妈买了许
捧起段落