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300字 三年级 叙事每年的大年三十晚上，我都会和爸爸妈妈一起看春晚，今年也不例外。年三十晚上，我们吃过晚饭后，就早早的打开了电视，我和爸爸妈妈一起坐在沙发上，等待着春节联欢晚会的开始。等啊等啊，晚上八点，节目终于开始了!唱歌、跳舞、杂技、小品••••••，哈哈，节目真不少。你看那个小沈阳，那么大的个子，演一个小学生，还
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400字 三年级 记叙文今天，我们全校举办了游园的活动，活动一开始我们就很高兴的往楼下走去了。我玩的第一个游戏是“顶球”，这个游戏看起来很难，实际上不会难，可以用一个手指顶著球回到终点，我就玩了一次，义工妈妈给我加了九个印章，我觉得很奇怪，是不是我刚刚玩顶球时表现得很好的关系。第二个游戏是“看谁的眼力好”，这个游戏是要将三
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800字 六年级 记叙文“回家听写第一单元啊？回家听写？”我一听，两眼一翻，无力地趴在桌上。就我妈那水平，的确堪称“终极完美”——发音不准是她的专项，认字认半边是她的特长，为这，她常常让我搞不清方向。“梦盛，”这不，又来了，“什么哟，我没听过这个词。”她倒是尽职，根本不理会我，继续念：“梦盛妈，你是不是念错了？”妈把书摊开
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800字 六年级 记叙文那是六年级的事了，虽然它过去了很长时间，可是直到现在我还耿耿于怀。那一天，上语文课，老师在讲一个积累运用，有一句是：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”老师当时还特别强调了“锲”字是念而不是念因为我们这边的方言中，大家都是习惯性地念可是到了后来，老师竟
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800字 六年级 叙事那一天，上语文课，老师在讲一个积累•运用，有一句是：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”老师当时还特别强调了“锲”字是念“qiè”，而不是念“qì”，因为我们这边的方言中，大家都是习惯性地念“qì”。可是到了后来，老师竟自己把这个字念成了“qì”，平时