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350字 六年级 散文我们拥有多姿多彩的校园生活，温馨幸福的家庭生活，日新月异的社会生活……在学校里，我们孜孜不倦地学习。有时似懂非懂，有时囫囵吞枣，有时虚心请教，有时努力钻研……不但学海里丰富多采，同学。师生之间，也是团结友爱。尊师爱生。同学之间有时斤斤计较，有时形影不离，有时互相帮助……老师对我们是语重心长。苦口婆心
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500字 六年级“生活如源泉，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国着名教育家、作家叶圣陶先生对写作的理解。生活丰富多彩，因此，我们应引导学生接触生活，从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料，让学生有内容写。1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。（next88）在学校里学生
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600字 四年级 说明文我们都生活在法治的社会里，法律无时无刻不在你我身边，没有了法律就没有了秩序。我们的国家如此的安定和谐正是因为有了法律，我们的社会有法可依，有法必依。俗话说得好“无规矩不成方圆”，一个国家没有了法律就像一个无头苍蝇乱了套，如果要国泰民安，人的心中必有法律常驻。某市一位杨阿姨到附近的邮电局营业厅办理电话
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600字 四年级通过这次戏曲综合实践课，我了解了许多有关戏曲文化方面的知识。我知道了景剧素有“东方歌剧”盛誉；昆剧享有“中国戏曲之母”的雅称。我知道了戏曲的角色分为生、旦、净、丑。生是男角；旦是女角；净俗称花脸；丑扮演喜剧角色。京剧四大名旦分别为：尚小云、梅兰芳、荀慧生、程砚秋。我还知道戏曲中不同颜色的脸谱代表不同
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550字 六年级 叙事在我的学习生涯中，有一位朋友已陪伴我度过了四个春秋。他，就是《小学生周报》。记得一年级的时候，有一天，我闲着无聊，便拿起了放在我妈妈办公桌上一张报纸，那张报纸正是《小学生周报》。我看着看着，里面幽默的漫画和动人的故事情节便使我与《小学生周报》结下不解之缘。于是，妈妈一回来，我便吵着闹着要妈妈给我征订
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650字 六年级在我的学习生涯中，有一位朋友已陪伴我度过了四个春秋。他，就是《小学生周报》。记得一年级的时候，有一天，我闲着无聊，便拿起了放在我妈妈办公桌上一张报纸，那张报纸正是《小学生周报》。我看着看着，里面幽默的漫画和动人的故事情节便使我与《小学生周报》结下不解之缘。于是，妈妈一回来，我便吵着闹着要妈妈给我征订
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1200字 三年级 散文其次，创作者身上都存在着理想。文学反映生活，不是机械地照像式地反映，而是要经过创作者头脑的加工改造，因而创作活动是一种精神活动。文学作品是作者精神活动的产物，都打着创作者主观世界的印记。理想正是作者主观世界的重要组成部分觉，理想正确或不正确。在创作中，不管作者自觉或不自，其理想都要象灯塔一样指引着创
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700字 六年级 散文孟子说：“没有规矩，不成方圆。”我觉得这句话说得一点都没错，因为有了规则，人们才能和谐有序的生活。 家庭生活中有家庭生活的规则，如作息制度、卫生要求等；社会生活中有社会生活的规则，如交通规则、公共秩序等；规则，虽然不起眼，但它却无处不在，时刻影响着我们的生活。规则是要遵守的，这使我想到了一件难忘的事
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1200字以上 四年级 读后感苦难，犹如一面高大的城墙，无情的竖立在贫困的人们面前。爬上去的人，将会融入到一个崭新的阶层中，而一不小心摔倒的人，却将坠落下去，粉身碎骨。但即使这是巨大的挑战与挫折，却依旧有人不屈不挠的坚持着，不屈不挠的为生命而奋斗，《平凡的世界》里的孙少平和孙少安便是如此，他们带给了我深深的感动。故事发生在197
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1200字以上 六年级 状物错别字调查报告暑假里，我在街道上发现了一些问题。很多店铺的店名和广告不够规范，出现了错别字。为市民们做出了错误的示范，并且这种现象越来越严重。暑假里，我去了很多地方，发现了不少错别字。例如：饭店门口的“抄”饭，修车店门口的补胎“冲”气，零售店铺门口的“另”售，家具店门口的家“俱”，装潢店门口的装“璜