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400字 二年级 叙事如果，你可以与一位作家对话，你会选择谁？ 鲍雷伊选择了汉修先生。本书作者用书信加日记的形式，讲述了一位小学生——鲍雷伊与《狗儿的快乐秘诀》的作者汉修先生的多次对话，当中还夹杂了鲍雷伊小同学的许多篇有趣生动日记。这本书主要讲了鲍雷伊小同学在小学二年级时读了一本课外书（《狗儿的快乐秘诀》），他十分喜欢那
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1200字 六年级 读后感看完《岁月神偷》后给我一种很希奇的心里感受，假如这部影片抽去时代背景的话，和美国的那部《姐姐的守护者》非常一样，无论是人物组成，还是故事节，尤甚煽情手法，所幸的是，《岁月神偷》有着更高的追求，它的特色就体现时时代特征和民族性中。《岁月神偷》以20世纪60年代末的香港为背景，富有时代特征的店铺、服装和
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1200字以上 六年级 散文而真懂文字的人都会晓得，不动声色，更需功力。而真懂阅读的人，亦更晓得，阅读，不仅仅是一种快感，一种搏斗，说这话的人，只能称为浅层的阅读者。好的文字，一向带有杀伤力，一类倾城美色，令你血压升高，屏住气息，手脚无措。这样的文字，对于阅读者而言，更多的是一种伤害，而非愉悦。一类鲁迅、卡夫卡的小说就会这样不
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1200字以上 五年级 散文多年来，每天出入高速公路四次，对收费站和收费过程实在是太习惯了。例如最常见的是默片，司机递上卡片和现金，收费员找回零钱给票，整个过程干净利索，一切就像卓别林的短剧一样。区别是收费员的脸不会像卓别林的脸那样逗笑，而只会让人冻冰。也经历了一段时间的电声，离开老远就听到刺耳的电喇叭：“您好，一路辛苦了，欢