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300字 三年级河蚌和鹤被渔翁捉住后，被带到了家里，鹤被关在一个铁笼子里，河蚌则被放在一个水盆里。刚开始，它们俩都想马上逃跑。于是，鹤死命地啄笼子，可是，它的嘴巴没有河蚌那么锋利，所以，鹤不但没有啄开笼子，反而把渔翁吵醒了。渔翁一看笼子，鹤还在里面，说：“哼，想跑？没门！”再看水盆，河蚌不见了，已经快爬到门口了，渔
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400字 五年级 状物今天,我们一家在湖边散步。突然，我发现湖中央冒出了一个人头，开始以为有人在游泳，仔细一看，只见一位叔叔捧着一堆“黑石头”往岸上扔，带着好奇心，我走近一看，原来被扔到岸边草坪上的“黑石头”是河蚌。这些河蚌也许是受了惊吓，所以大部份是紧紧合拢的，显得非常胆小。只有及个别是张开的，表示自己很勇敢。我们就向
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550字 四年级 记叙文谁都见过五颜六色的光彩夺目的珍珠，可是有几个人见过产出这美丽的珍珠的河蚌呢？的确，我们只顾于欣赏珍珠的美丽，根本没去想过河蚌是什么样子的。今天，我看到河蚌是什么样子的，并一睹了珍珠在河蚌里样子。妈妈拿来了别人送的两只河蚌，我好奇极了，想看看什么样子，与我想象中的一样不一样。我小心翼翼地接过沉甸甸的河
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600字 五年级对于我来说，开心是一件简单的事情。去年暑假在奶奶家的湖边，和爸爸一起抓河蚌的事至今让我记忆犹新。奶奶家的湖叫瓦埠湖，湖里有很多的河蚌，听爸爸经常说起抓河蚌是件有意思的事，终于这一次爸爸要带我去抓河蚌了。瓦埠湖很大，一眼望不到边，湖水在阳光的照射下闪闪发光，好像是神仙从天上抛下来的金子一样我兴奋极了，
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700字 六年级 日记作文网专稿 未经允许不得转载暑假生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。最有趣的还是在乡下捉河蚌的事。一天，我看到大姨家那群大白鹅老是伸着长长的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便问表哥：“为什么这些大白鹅老是‘哦，哦，哦——’地叫，难道没吃饱吗？”表哥说：“它们呀，馋得很！”“那它们要吃什么呀？”“它们最
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450字 六年级 叙事自从我知道了从河蚌里能取出珍珠的消息后，带着这个“发财梦”，我和毛子阳、王翔、童齐广一起来到了德胜河畔挖起河蚌来。我们挖河蚌也是有一些讲究的：如果河蚌用手一掰就开，里面什么也没有的话那就是死的；如果使劲掰都掰不开的话，那就是活的，里面可能就有珍珠。在浅水处，河水很清，能开清水底的一举一动，我们开始挖
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500字 五年级挖河蚌浙江省 桐乡市乌镇植材小学五（2） 顾继伟今天天气非常好，碧空万里，没有一丝云。我叫上小林来到我家西边，洪塘的一个村子。那是我妈妈的老家。我们来到那里就动手挖起了河蚌来了。我听人说河蚌在那边的桥下面最多。于是，我就走到了那边的一条马路的桥下面。结果，我看到那里没有河蚌。唉，真是走了冤枉路了。早
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400字 四年级 叙事昨天傍晚，我和几个小伙伴在外面玩，爸爸来叫我一起去河里洗澡，还跟我说要去摸河蚌。我一路跟着爸爸，好奇地问：“爸爸，河蚌长什么样？”爸爸边走边说：“等一下你就知道河蚌长什么样了。”来到河岸边，爷爷已经拿着一个脸盆在那边等我们了。我问爷爷：“拿脸盆去干什么？”爷爷乐呵呵地说：“去装河蚌呀！”于是，我攀着
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900字 六年级 议论文一群河蚌在一只老河蚌的带领下，在清凉的河水中欢快地散步。那是一个春天的早晨，暖暖的太阳光照在河水中，微风轻拂，河面上仿佛撒下了一层金子，那是一群年轻的河蚌，它们光洁鲜亮、潮气蓬勃、充满青春的快乐，好像从前的我们背着书包，唱着歌谣。欢快地走在上学的路上一样，未来的道路完全被欢乐的心情照亮。忽然，在一道
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400字 五年级 记叙文我听人说河蚌在那边的桥下面最多。于是，我就走到了那边的一条马路的桥下面。结果，我看到那里没有河蚌。唉，真是走了冤枉路了。早知道，就应该问问清楚，也就不会走那一些冤枉路了。我们知道自己走错了，就马上返回。到了一条小河边上，下面比较陡，很难下去。怎么办？我和小林看了一会儿，就决定顺着桥下竖在水里的一根木