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550字 六年级 叙事要我说，现在的学生都是双面人，老师在的时候一个样，老师不在的时候一个样。这不，今天那些同学又给我们“秀”了一场。上午第三节是综合课，老师经常有事不来，同学们已经做好了疯狂的准备。随着时间老人告诉我们老师不在的消息，同学们都欢呼雀跃了起来，仿佛一锅烧开了的热水,沸腾了起来。这是，纪律委员走上讲台，教室
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550字 六年级 书信大家好，我是XXX，我这次想竞选的是纪律委员.俗话说，没有规矩，不成方圆，而我们班，这样一个优秀的集体，更应该需要一个来帮助你们的人.我会发现你们的优点，更会指出你们的缺点.这不是监督，而是一份对你们真诚的帮助与发现.我认为，做为一个纪律委员，首先应该起到带头作用，所以我会以我的实际行动去证明我能行
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450字 六年级 演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自x年x班的xxx。我要竞选的职务是纪律委员。我虽然没有担当过纪律委员，但这对我来说却是一次全新的挑战，当纪律委员不仅仅是一份光彩，一份荣誉，更重要的是培养我们的责任心。如果我荣幸的被选上了纪律委员，我不会骄傲更不会自满，为全校同学服务是每一个纪律委员应尽的职
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350字 五年级 叙事老师同学们:大家好!今天,我很高兴能参加班干部的竟选,我竟选的目标是纪律委员,是因为纪律委员能为班级服务,而我也感到能为大家服务非常高兴,同时能激励和督促我自己奋进,向上,再向上.再有,我对管纪律有着浓厚的兴趣,在学习中能感受到许多快乐,我也希望同学们能对我做的不足的地方大家跟我说.我的口号是“做一
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200字 三年级 叙事今天下午第二节课是品德课，老师说这节课是评班干部的。评选时我牢牢记住小青阿姨的话，等到评选纪律委员时不用我踢他屁股，王麒丞就”嗖“地一下跑到讲台上去评选纪律委员了。我真没想到当时评选纪律委员的人可真多呀！我都不知道该投谁的票了。等到老师说赞成王麒丞的举手，我们都举起了手。这时的举手速度比打雷还快，那
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500字 五年级 演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好。我这次所要竞选的是纪律委员。因为我们班的纪律非常糟糕。上自习课时，都是吵吵闹闹的：有的在大声讨论；有的在开怀大笑；还有的竟在嬉戏玩耍。我实在是无法忍受了！我真想对他们大喊：：“你们闹够了没有！要知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！你们浪费的不仅是时间，还有你们的生
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250字 四年级 演讲稿老师、同学们：大家好。我叫于扬依依，这次竞选纪律委员。从一年级起，我每学期都当了班干部，就是没当过纪律委员。我是个上进心强的人，自己各方面都很好。不管什么比赛，总能拿个一、二等奖。现在，我想：我虽然是新来的，但我也是152班的一员，也想为152班做出点贡献。所以，我决定竞选纪律委员。如果我当上了纪律
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400字 四年级 记叙文“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……”随着这清脆悦耳的铃声，同学们飞快的走到自己的座位上。老师面带微笑的走进教室，宣布了一个消息：“现在开始由王磊同学当纪律委员。”大家都被这突如其来的消息震惊了，王磊平时是最吵闹的一个同学，为什么他能当纪律委员？大家都不服气。后来的一节数学课上，郑老师正在滔滔不绝的讲课，忽
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450字 四年级“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃……”随着这清脆悦耳的铃声，同学们飞快的走到自己的座位上。老师面带微笑的走进教室，宣布了一个消息：“现在开始由王磊同学当纪律委员。”大家都被这突如其来的消息震惊了，王磊平时是最吵闹的一个同学，为什么他能当纪律委员？大家都不服气。后来的一节数学课上，郑老师正在滔滔不绝的讲课，忽
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300字 五年级 演讲稿亲爱的老师，亲爱的同学们；大家好！今天，我要竞选的是纪律委员的职务。我对这个职务有我自己的看法。首先，纪律的作用就是能够管理好自己的班级，然儿想要当好纪律委员，首先自己就要有良好的纪律，首先约束好了自己，所以我觉得我能胜任这个职位。从一年级起，我就没竞选过班干部。那时喉，我认为自己还没有管理别人的能