-
1000字 五年级 读后感这几天我读了一本叫一棵长着耳朵的树的书，这里面分好几类，其中小人精和迷糊豆故事最长，我也最喜欢看，所以感悟比较深刻。迷糊豆是个九岁的三年级小男生。有一次学校组织同学们到森林公园去春游，迷糊豆不守规矩走在队伍外面，后来迷糊豆跟树讲起话来了，同学们都笑了。迷糊豆然发现越走越离队伍越远，迷糊豆跑起来，他以
-
450字 六年级 写人胖胖的脸蛋，大大的耳朵，一副憨态可掬的样子，这就是我们班的艾壮壮，可是，他却有一个雅号——小迷糊，因为每天上课他都是迷迷糊糊的样子。就是我们这个小迷糊，可闹出来不少笑话呢。有一次上音乐课，我们正在和老师学习唱歌，可是，人家艾壮壮却把这音乐当成了催眠曲，趴在桌子上犯起迷糊来。当老师叫他唱歌的时候，他站
-
500字 六年级 记叙文森林里，有一只名叫迷糊的熊。有一天，迷糊走在森林的小路上。无意间，他看到路旁有一棵粗壮的树，树下还有一个大洞，他好奇的走了过去，一不小心，脚一滑，他摔进了洞里，因为那洞的隧道是向下的，所以，他一路磕磕绊绊的滚了下去，洞里全是他痛苦的喊叫……当迷糊醒来的时候，发现自己来到了一个奇妙的世界，这个世界里的
-
600字 六年级森林里，有一只名叫迷糊的熊。有一天，迷糊走在森林的小路上。无意间，他看到路旁有一棵粗壮的树，树下还有一个大洞，他好奇的走了过去，一不小心，脚一滑，他摔进了洞里，因为那洞的隧道是向下的，所以，他一路磕磕绊绊的滚了下去，洞里全是他痛苦的喊叫……当迷糊醒来的时候，发现自己来到了一个奇妙的世界，这个世界里的
-
1200字 六年级 叙事“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”咦？今个儿迷糊老师是咋了？不讲数学课，咋讲起古文来了？实话告诉你吧！迷糊老师今天要讲的就是一道数学题。“早在两千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中就曾记载过一道数学趣题，这就是我们现在所说的著名的“鸡兔同笼”问题。”迷糊老师在讲台上滔
-
450字 四年级 记叙文“数学奥秘无其不有，只要你有心发现。”这不，小迷糊发现日常生活中经常会有些物体在斜坡上很快向下滚动。可是，小迷糊又犯迷糊了：斜坡与地面形成什么角度时滚得最远？它找到了角公公，想问个明白。角公公不紧不慢地说：“你可以通过实验得知结果；先用厘米长的木板在地面上搭一个斜坡，使斜坡与地面的角度为30°。再把
-
450字 四年级“数学奥秘无其不有，只要你有心发现。”这不，小迷糊发现日常生活中经常会有些物体在斜坡上很快向下滚动。可是，小迷糊又犯迷糊了：斜坡与地面形成什么角度时滚得最远？它找到了角公公，想问个明白。角公公不紧不慢地说：“你可以通过实验得知结果；先用30-50厘米长的木板在地面上搭一个斜坡，使斜坡与地面的角度为3
-
550字 六年级 议论文《一棵长着耳朵的树》，多么有趣的题目，使得我不得不一口气把它读完。这本书它主要写了“主人公小迷糊豆在一次学校组织同学们到森林公园春游的时候，他脱离了队伍而遇见了一个‘小人精’，以及他和‘小人精’之间发生的种种奇怪、有趣的故事。读了这个故事，我感觉迷糊豆看上去很迷糊，实际却很善良，是一个真正的孩子。他
-
350字 四年级 读后感这本书讲述的是一天小毛驴发现橱柜里的食物没了，想去买，可是它实在太忙了。迷糊的小山羊自告奋勇要替小毛驴买东西，毛驴知道事情可能会有一点点小麻烦，因为它知道小山羊是个小迷糊而且很健忘，但是毛驴还是把这份工作交给了小山羊。毛驴怕小山羊迷糊就写了一份清单。小山羊带着清单去了市场，市场里有那么多丰富多彩的东
-
650字 三年级 写景童真的可贵—读《一棵长着耳朵的树》有感我平时就很喜欢看杨红缨阿姨的作品，象《笑猫日记》让我在美丽的童话世界里与笑猫一起体会着生活的快乐，而《马小跳爱科学》更是让我学到了很多课外的知识。这个暑假我有幸读了杨红缨阿姨的新作《一棵长着耳朵的树》，我惊叹她具有如此丰富的想象力的同时，书中的故事更让我深深体会