迷糊作文段落(10篇)
  • 1000字 五年级 读后感
    迷糊豆是个九岁的三年级小男生。有一次学校组织同学们到森林公园去春游,迷糊豆不守规矩走在队伍外面,后来迷糊豆跟树讲起话来了,同学们都笑了。迷糊豆然发现越走越离队伍越远,迷糊豆跑起来,他以为这样能跟上队伍,最终队伍在他的视野消失了。迷糊豆走了半天,就像有无数只手拉住了他,要把他留在这里。
  • 650字 初三 记叙文
    有一天,小迷糊跟往常一样来到学校。数学课上,小迷糊为了向乔乔告白做出了几套方案。第一套方案是:把乔乔约到操场上,找个安静的地方向她告白。第二套方案是:在乔乔的笔记本上写上自己要说的话,然后等待回音正在他思考时数学老师大声一喊:“小迷糊,站起来,回答我的问题。”小迷糊站起来说:“啊?你说什么?”数学老师当时脸就青了,“别说了,下节美术课到我办公室来。”数学老师用他那三寸不烂之舌把小迷糊教训地头头是道。“行了,去吧。”小迷糊刚走出办公室就把数学老师的话忘到九霄云外去了。
  • 450字 六年级 写人
    就是我们这个小迷糊,可闹出来不少笑话呢。有一次上音乐课,我们正在和老师学习唱歌,可是,人家艾壮壮却把这音乐当成了催眠曲,趴在桌子上犯起迷糊来。当老师叫他唱歌的时候,他站起来,迷迷糊糊地说:“老师,再见!”哈哈哈,原来他以为是下课了哪,瞧瞧这迷糊劲儿。
  • 500字 六年级 记叙文
    肚子饱了,迷糊满意的坐在地上打着饱嗝,望着周围的一切,空无一人,迷糊开始觉得孤单了,他开始想念伙伴们了,于是,他决定要请森林里的动物们都来,可是他不知道怎么出去,这时,一棵树出现在他的面前,他用沙哑的声音向迷糊说道:“你想出去吗?”迷糊说:“不想,不过我想要我的伙伴们都过来。”树点一点头,就消失了,在它消失的下一秒,迷糊的伙伴们都出现了,但每个人都觉得很奇怪,自己怎么突然来到了一个奇妙的世界,迷糊看出了大家的想法,就向大家解释这事情的原因,大家也都明白了,就在这安居乐业。
  • 600字 六年级
    肚子饱了,迷糊满意的坐在地上打着饱嗝,望着周围的一切,空无一人,迷糊开始觉得孤单了,他开始想念伙伴们了,于是,他决定要请森林里的动物们都来,可是他不知道怎么出去,这时,一棵树出现在他的面前,他用沙哑的声音向迷糊说道:“你想出去吗?”迷糊说:“不想,不过我想要我的伙伴们都过来。”树点一点头,就消失了,在它消失的下一秒,迷糊的伙伴们都出现了,但每个人都觉得很奇怪,自己怎么突然来到了一个奇妙的世界,迷糊看出了大家的想法,就向大家解释这事情的原因,大家也都明白了,就在这安居乐业。
  • 750字 初一 叙事
    “成语里的百分数?什么吗?这根本是两码事!”“老师是不是搞错了?”“哼!这叫什么?成语里怎么会冒出来个百分数呢?”迷糊老师话音刚落,教室里就像炸开了锅似的吵个不停,因为谁也没有听说过成语里还有百分数。“别吵了!还是听老师怎么说吧!”班长聪明兔站起来维持记律,大家把目光都投向了迷糊老师。
  • 1200字 六年级 叙事
    “嗯,大家的方法都不错,你们知道古人是怎么解决“鸡兔同笼”的问题吗?”迷糊老师又卖起了关子。最后在全班同学的‘威胁’下,说出了聪明勤劳的古代人是怎样解决这道难题的。“当时古人就想:假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起两只脚,还有26÷2=13只脚。这时每只鸡一只脚,每只兔子两只脚。笼子里只要有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1.这是叫的总数与头的总数只差为13-8=5。也就是说兔子有5只,鸡有3只。”迷糊老师还没说完,教室里就一片感慨。“唉!古代人真是聪明,他们的方法有方便又快捷。”“是啊!比我们的方法还要少几步呢!”
  • 450字 四年级 记叙文
    迷糊找来了一块长50厘米的木板,在上面搭了一个斜坡,再找来了一卷胶带、一枝铅笔、一本本子。开始做实验,刚一滚,小迷糊就烦难了——卷尺只有3米,根本不够,怎么测量啊如果找人来帮忙,后面还有好几项试验浪费别人时间,怎么办?怎么办嘻嘻……哦,我知道了,如果在1米、2米、4米上标上记号,不就可以了吗!
  • 450字 四年级
    迷糊找来了一块长50厘米的木板,在上面搭了一个斜坡,再找来了一卷胶带、一枝铅笔、一本本子。开始做实验,刚一滚,小迷糊就烦难了——卷尺只有3米,根本不够,怎么测量啊?如果找人来帮忙,后面还有好几项试验浪费别人时间,怎么办?怎么办?(*^__^*) 嘻嘻……哦,我知道了,如果在1米、2米、4米......上标上记号,不就可以了吗!
  • 550字 六年级 议论文
    读了这个故事,我感觉迷糊豆看上去很迷糊,实际却很善良,是一个真正的孩子。他具有小孩子应该有的自由、快乐、友善和好玩的天性。迷糊豆就好比如我们众多孩子中的一个,“小人精”和迷糊豆所想的、所做的也正像我们小孩子的所作所为,其实小孩子的天性就是好玩、向往自由,喜欢无拘无束,但小孩子的本性纯真善良,正像迷糊豆一样,他在“小人精”的帮助下去帮助了不敢跳下树的小松鼠,令它们勇敢地从很高的树上跳下来,而且跳得那么优美,那么漂亮;最可贵的是迷糊豆即使自己玩得很高兴的时候,他的心里还是想着自己的同学孟小姣,并要求无所不能的“小人精”偷一个健康的梦给她,使她能像一个正常人一样能唱、能跳,变成一个开心的女孩。这就是迷糊豆,虽然他的成绩不好,在老师的眼里不是个好学生,但他有一颗纯真的心、善良的心灵。