循循善诱作文段落(4篇)
  • 400字 四年级
    我心中的好老师是谁?她就是我们班的品德老师——叶老师。她的头发是长长的,嘴巴小小的,真是一表人才啊!只要叶老师开心的时候,她就会给我们讲好多好听的故事、或是给我们看许多好看的电视、或是给我们写作,或是教我们做好多好玩的游戏。只要我们班很吵,叶老师就会生气,她一生气就会用木头做的小棍子敲讲台桌5下,然
  • 750字 五年级
    是不是越长大,越胆小?小时候能徒手拍死蟑螂,戏弄蜘蛛,活捉毛毛虫……长大后却失去了这样的勇气,看到这类,只会觉得恶心,恨不得快一点避开。我忘了是从何时起发生这种变化,或许现在这时候的勇气,它也在潜移默化的消失。越长大,越胆小。长大了,懂得事情也就变得多了,知道什么该做,什么不该做。担起了身上的责任,
  • 700字 六年级 写人
    我心目中的好老师——赵老师如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影:三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发,有些清秀的脸上架着一副眼镜,显得那么文质彬彬,这就是我的语文老师—赵老师。赵老师是我一年级到四年级的语文老师,也是我们的班主任。她大约35、6岁,有着一双炯炯有神
  • 800字 四年级
    “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当我看到这句诗的时候,我想起了我的数学老师-王老师,这首诗是对王老师最真实的写照。王老师,我的班主任,是一位亲切,细心,有责任心的人。每当早晨我们进入教室时,第一眼看到的就是她的微笑,每当我晚上做作业遇到困难打开班级微信询问时,她总是第一时间回复,耐心讲解。我们班