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800字 六年级 议论文先贤早有言“无用之用，是为大用”。可今人多已不懂“无用”的“大用”了。看看身边，学钢琴绘画是为了考级；上大学是为了找个好工作；学英语是为了职称、百万国考大军公务员热…… 面对这样“有用的学，没用的不学”的教育，卢梭认为这样“造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”华夏文明，浩浩汤汤
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900字 六年级 议论文有用，无用，顾名思义，有用是褒义词，是说一个人有作为，有成就，对人民、社会有贡献。而无用，是贬义词，指一个人一事无成，才疏学浅。有些大老板、富翁、政治统治者总以有钱就是有用，洋洋自得，可他却从来没有想过自己没有手下那些“无用”的人会怎么样。许多被“有用”的人看作“无用”的人经常自卑，认为自己真的成了
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450字 五年级 读后感《无用之用》读后感100字《无用之用》这篇文章主要讲了美国有一个叫罗伯特的人，用几年的时间收集了七万多件“失败产品”，然后创办了一个“失败产品陈列室”。并一一配上了言简意赅的说明。由于这一展览给人以真实深切的警示，所以开展后观者如潮，给罗伯特带来了滚滚财源。展览“无用”的东西竟然创造了成功！所谓垃圾
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450字 五年级 读后感《无用之用》读后感100字《无用之用》这篇文章主要讲了美国有一个叫罗伯特的人，用几年的时间收集了七万多件“失败产品”，然后创办了一个“失败产品陈列室”。并一一配上了言简意赅的说明。由于这一展览给人以真实深切的警示，所以开展后观者如潮，给罗伯特带来了滚滚财源。展览“无用”的东西竟然创造了成功！所谓垃圾
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400字 五年级我最喜欢的一本书是水浒传，它与西游记、红楼梦、三国演义共同被评为中国的四大名著。这本书讲述了宋江，带着梁山好汉起义的发展与失败。说明了造成了梁山好汉起义的原因，官逼民反。梁山好汉们走上了反抗的道路，每个人都有自己的原因。如玩世三雄，是因为生活不下去。不满官府的剥削，最终上了梁山；谢真谢宝是因为受地主
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250字 二年级 日记5月6日 星期一 天气阴“无用非无用，无私非无私。”是出自老子《道德经》中的一段，那是什么意思？ 今天，我们讲的为无用非无用。是告诉我们要做一些无用的事，就像房子一样，墙、窗子是我们看到的，是有用的。再一个就是房子里头，是空的，是无用的。如果只做有用的，不做无用的，那就像盖房子时里头盖实，如何住人？
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600字 六年级 写景19号考试了，可是大家还是很高兴。最近，班上流行着什么，仔细一看，哦！是橡皮、尺子、硬币等的大赛啊！我们这组是弹跳尺子风，刘映山那组是行走橡皮风，尿缸缸（廖俊钢/廖钢钢/缸子）那里是龙飞硬币风。今天说说我们这组的吧！只见菜花（蔡鑫）来个足下旱冰，“嗖——”跃马扬鞭跳着掉下了悬崖。“啊！”他悲伤地一吼
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350字 四年级 写人作为中国人不得不以姚明为骄傲，从初进NBA到现在的联盟第一中锋，可以说完成了从丑小鸭到白天鹅的蜕变．可又有谁在注意他的付出呢？他付出了多少努力．到外国首先得突破语言这一关，在外面舆论到处传姚明无用论传麦蒂才是老大．姚明从不去在意不去计较．他忍受过多少的羞辱？到后面麦蒂受伤姚明证明了自己，外面又在传麦
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400字 二年级《无用之用》这篇文章主要讲了美国有一个叫罗伯特的人，用几年的时间收集了七万多件“失败产品”，然后创办了一个“失败产品陈列室”。并一一配上了言简意赅的说明。由于这一展览给人以真实深切的警示，所以开展后观者如潮，给罗伯特带来了滚滚财源。展览“无用”的东西竟然创造了成功！所谓垃圾，就是放错了地方的好东西。
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500字 二年级 读后感《无用之用》这篇文章主要讲了美国有一个叫罗伯特的人，用几年的时间收集了七万多件“失败产品”，然后创办了一个“失败产品陈列室”。并一一配上了言简意赅的说明。由于这一展览给人以真实深切的警示，所以开展后观者如潮，给罗伯特带来了滚滚财源。展览“无用”的东西竟然创造了成功！所谓垃圾，就是放错了地方的好东西。