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250字 二年级 应用文论述文主要结构思路：是什么，为什么，怎么办。“是什么”：就是确立观点。作为议论文，写起来是这样的，首先破题——明确是什么观点，有什么意义。必须挑一个明确的论点。“为什么”：就是论证的过程。根据论点找例子，组合例子，开始排结构。然后就是分析例子，以及这个例子的社会价值，中间可以用多种论证方法，比如反正
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300字 六年级我的爸爸个子高高,脸是瓜子形的,他戴着一副眼镜,好像蛮有学问似的。最令人搞笑的是，他梳着一头卷发，哈哈！蛮有意思的吗？还有更好玩的，他说起话来好像讲笑话，说相声，你们很想知道我 的来历吧，那我就从学书法讲起吧。记得在我上书法课的时候，我是第一次学书法，有些写不好，可爸爸并没有嘲笑我，而是给我举了一个
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350字 六年级 诗歌笑，是一个人的最简单的动作，但意味深长；笑，是一个贴心的一个小火炉，温暖你的心；笑，是一个最好的果实，它能化解对方与你仇恨；笑，是一种很神奇的语言，可以交更多的朋友。在世界中笑一笑有很多的好处。李连杰曾说过，他习武多年最历害的武功就是一个动作——笑！一个动作它的用途是非常多的。例子一：有两个人是一对
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300字 五年级 写景我是一株小草，我是来向你们人类诉苦的。人类啊，我们草家族虽然很庞大，可是我们却从没有对你们人类做过伤害的事啊！不仅仅是这样，而且我们还为你们吸收二氧化碳，制造出新鲜的空气给你们人类，而你们呢，又为我们做了什么，浇水？施肥？还是大量种植草？不，你们没有对我们做任何报答，还将我们折磨成不知什么样！生长在
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350字 小学 写景呼──呼──我是既凶暴又冷酷无情的北风，你看，我只要轻轻一吹，“呼──”，三两下就可以把商店的招牌吹得东倒西歪，一到寒冬，我还可以冷死人，想知道我的力量吗？我就说一些例子给你听吧！你听好了！这是第一个例子：有一次，我来到一户人家前，我不停的吹，他们觉得非常冷，就把窗户关得了密不透风，结果洗澡时发生一
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500字 三年级 写景写人的文章，采用最讨巧的结构——总分总，就可以了。总的先描述自己概括性的特点，分的逐层描写自己的外貌、爱好、特点等，最后总的用一句评价性的语言概括自己。（当然也有故事性的结构，倒叙性结构等等，不一一列举）写人的文章，尤其是自我介绍的文章要先确定个人的特点，你想写自己的哪个方面，最好用事例来说明。也就
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600字 六年级 叙事《一枚戒指》这个小故事讲述了一个自认为自己很蠢很笨的小伙子，经过老师用一枚戒指开通自己，觉得自己有用。使他的自尊心得到慰问，俗话说天生我才必有用，这个小伙子长大后果然成就了一番事业，但他一直忘不了那位引导他的老师。这个小故事告诉我们每个人都像一枚戒指，都是一件举世无双，价值连城的珠宝。可是，只有真正
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400字 四年级 记叙文我常常想：生命是什么呢？现在，我明白了，这个世界上就有许多热爱生命的例子，有大自然的，也有人的。生命是什么？五六年前的我可能不会思考这个问题。生命是渺小的，就像沙漠里一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。我给大家举几个名人的例子吧：虽然患上了类风湿性关节炎，使她头不能、手不能抬
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400字 六年级 叙事“苦难是人生的一笔财富。”这就是我的座右铭。这句话是我在一本书上看到的，但我认为，苦难对我来说可能是财富，但对于别人来说可能是不幸。书中这样写到∶苦难，是财富还是屈辱？当你战胜了苦难时，它就是你的财富；可当苦难战胜了你时，它就是你的屈辱。让苦难不再成为屈辱的前提是：坚强面对，不屈不挠，勇于面对，最终
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900字 六年级 记叙文数学王国里，有无尽的知识等待我们去探索。我在数学的海洋里畅游，发现了许多有趣的规律。一天，我埋头在数学书中“遨游”，一道趣味题吸引了我：同周长的长方形和正方形（边长取整厘米数），哪个面积比较大呢？我扶了扶眼镜，认真地思考着。我决定举几个例子看看：假设长方形和正方形周长均为24cm，那么正方形面积就是