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450字 六年级 记叙文在六年的小学生活中，我一直在种植着一棵“习惯树”，树上结了许多果实，有的甜，有的酸，有的苦，而结的时间最长，一直伴我成长的，就是一个名为“守时”的果子。刚上小学的那几天，我总会晚点去上学，为的是多挤出几分钟睡眠时间。随着时间的流逝，起床时间越来越晚，最后还是有一天我迟到了。那一天，老师狠狠提批评了我
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150字 二年级 记叙文思索篇已经过去，已经来临，在这新的一年里，我回，我留下了什么，我已经改掉了缺点，创造了优点；让好的一面伴我成长，让不好的一面离我而去，让努力奋斗伴我成长，让快乐注我终生，让痛苦与绝望化成力量与前进的动力，过去的往事都清晰地放映在我的脑海里；与朋友或快乐或悲伤的静寂，都出现在我的眼前，快乐与悲伤的同时
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600字 六年级 日记假如我是小鸟，伴我成长的地方是天空，我就能自由自在的飞翔。假如我是绵羊，伴我成长的地方是草原，我就能尽情的流浪。假如我是小鱼，伴我成长的地方是海洋，我就快乐地遨游。可我是一个小学生。没有飞翔的翅膀，没有流浪的自由，也没有遨游的空间。啊，我多想有一次长途旅行啊，可爸爸妈妈太忙，我只好在房间里贴一张中国
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400字 六年级 读后感[小树伴我成长]读后感 当我读到 生命之树 伴我成长 这篇故事时，我就很内疚，因为人们一直在浪费树木！比如：每当大家用完了一次性筷子时，总是把筷子丢掉。假设每人每天都用一双一次性木筷，那全球60亿人口每天就要用掉60亿双木筷，每年要用掉21900亿双筷子，多么惊人的数字啊！而又有多少棵大树在为这惊人
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500字 四年级 叙事“养心莫若寡欲，至乐无如读书。”一本好书便蕴含着丰富的哲理，在书海中遨游，在书香中陶醉，在书韵中觉醒。悠悠已书香，沉醉我心。在书中，我感受到了“大风起兮云飞扬”的豪迈，以及童话故事中《皇帝的新衣》中皇帝的无知。还有《伊索寓言》中充满哲理的故事。为霜王别姬而潸然泪下。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项
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450字 四年级 记叙文“养心莫若寡欲，至乐无如读书。”一本好书便蕴含着丰富的哲理，在书海中遨游，在书香中陶醉，在书韵中觉醒。悠悠已书香，沉醉我心。在书中，我感受到了“大风起兮云飞扬”的豪迈，以及童话故事中《皇帝的新衣》中皇帝的无知。还有《伊索寓言》中充满哲理的故事。为霜王别姬而潸然泪下。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项