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450字 六年级 记叙文从此，不管是上学、去补习班，还是和朋友约好了一起出去玩，我都会准点到达。随着年龄的增长，我从生活中的出这样的一个结论：守时是诚信的一种表现，遵守时间就是遵守对朋友许下的诺言。“守时”这个好习惯伴我成长，从一年级到六年级，我再也没有迟到的记录了。朋友也因我有守时的好习惯，而乐意约我去看看书、逛逛街，散散步，我自然十分庆幸：“守时”这个好习惯伴我成长。
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700字 初二我从小就喜欢读各种童话故事，在这些故事里我认识了狡猾又机智的小狐狸，凶狠的大灰狼，美丽的白雪公主和恶毒的老巫婆，它们从小就伴我成长，每天晚上，妈妈都要给我讲一个童话故事，否则我就不会睡觉。我看过的童话故事有格林写的《白雪公主》、《灰姑娘》，安徒生写的《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》，这些故事还让我懂得了许多道理，如《丑小鸭》让我懂得了人重要的不是外在的美貌，而是内心的善良。童话伴我成长。
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150字 二年级 记叙文已经过去，已经来临，在这新的一年里，我回，我留下了什么，我已经改掉了缺点，创造了优点；让好的一面伴我成长，让不好的一面离我而去，让努力奋斗伴我成长，让快乐注我终生，让痛苦与绝望化成力量与前进的动力，过去的往事都清晰地放映在我的脑海里；与朋友或快乐或悲伤的静寂，都出现在我的眼前，快乐与悲伤的同时已经过去，让我们放弃获得勇气，让我们在考试中取得优异的成绩，让我们在开一个好头吧！
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200字 初二 散文2010年已经过去，2011年已经来临，在这新的一年里，我回想2010，我留下了什么，我已经改掉了缺点，创造了优点；让好的一面伴我成长，让不好的一面离我而去，让努力奋斗伴我成长，让快乐注我终生，让痛苦与绝望化成力量与前进的动力，过去的往事都清晰地放映在我的脑海里；与朋友或快乐或悲伤的静寂，都出现在我的眼前，快乐与悲伤的同时2010年已经过去，让我们放弃获得勇气，让我们在考试中取得优异的成绩，让我们在2011年开一个好头吧！
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300字 初三 议论文我想的和他们一点都不一样。我认为人的智慧是自己在书里看来的，不过你在选书的时候要看好你所要学的书是对自己有意的还是对自己无意对自己有好处还是对自己没好处的。比如——老师让我们看科学的书。不让我们看不是科学的。按这样说就证实了我的主题《好书伴我成长》这样也确定了只有好书才会把你的智慧变大，只有好书才会带你在正确的轨道上成长。我也是在好书的怀抱里慢慢的成长着。所以对我来说好书才会伴我成长。在好书的教导下你不用丹心会没有乐趣。
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600字 初一 散文奶奶犹如一座伴我成长的桥啊！而这座“桥”与半江桥一样，默默有需要的人而服务。现在，半江桥已经老了，奶奶也老了。但我知道：半江桥老了并不意味它不中用，奶奶老了并不意味她不中用。我可以了解到：半江桥有人民服务，奶奶有我默默无闻地伴我成长着！
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600字 六年级 日记假如我是小鸟，伴我成长的地方是天空，我就能自由自在的飞翔。假如我是绵羊，伴我成长的地方是草原，我就能尽情的流浪。假如我是小鱼，伴我成长的地方是海洋，我就快乐地遨游。可我是一个小学生。没有飞翔的翅膀，没有流浪的自由，也没有遨游的空间。
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400字 初二 记叙文恩父母,感恩老师,党在我心中,《我有一个梦想》演讲小文明礼仪伴我成长，金满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。文明礼仪伴我成长，金点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。祖国，我爱党,我爱我家,让我月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。
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400字 六年级 读后感[小树伴我成长]读后感 当我读到 生命之树 伴我成长 这篇故事时，我就很内疚，因为人们一直在浪费树木！比如：每当大家用完了一次性筷子时，总是把筷子丢掉。假设每人每天都用一双一次性木筷，那全球60亿人口每天就要用掉60亿双木筷，每年要用掉21900亿双筷子，多么惊人的数字啊！而又有多少棵大树在为这惊人的数字而奉献呢？让我们再看看自己身边发生的事吧！
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650字 初一 散文你，是春天温和的风，总是围绕在我身旁，伴我成长。当我还是一个乳臭未干、只会拉着父母撒娇的小破孩时，你，便已经来到了我的身边。那时的我，是一个货真价实的“假小子”：在与父母分手时，拉拉扯扯；在玩了中跌倒时，哭哭啼啼；在与伙伴吵嘴时，骂骂咧咧。而你，便会温和地拉着我，微笑着与父母说再见；便会着急地扶起我，轻轻地把伤口包扎好；便会生气地教导我，耐心地将我们劝和好。你的微笑，是温和的春风，给人温暖；你的问候，是冰凉的秋风，让人冰爽；你的教导，是凛冽的冬风，使人醒悟。在成长的路上，你伴我成长。当我经历了一次次挑战而成功时，你的眼神充满了自豪与祝福，你不忘叮嘱我：不要骄傲；当我经历了一次次挫折而失败时，你的眼神充满了鼓励与期待，你不忘提醒我：不要气馁。你的叮嘱是优雅的歌声，充满了意义；你的提醒是清脆的歌谣，充满了哲理。敬爱的老师啊！您就是风，陪伴着我的风，您会一直用那美妙歌声指引着我，期待着我的成长。