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800字 小学 叙事停顿，为了下次更精彩人生就像旅游，因为风景的美丽，人就越想往前走，但力量有涯，不可能永不停息，停息片刻，才能更好地前进，达到心中的梦想。人生又像是一场马拉松赛跑，需要中途补充能量，才能够跑到终点。现实生活中，有的人虽一生操劳，却仍碌碌无为，短暂的停息，会让明天更美丽，下次更精彩。?回顾历史，赫赫有名
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750字 六年级人生又像是一场马拉松赛跑，需要中途补充能量，才能够跑到终点。现实生活中，有的人虽一生操劳，却仍碌碌无为，短暂的停息，会让明天更美丽，下次更精彩。?回顾历史，赫赫有名的游说家苏秦，第一次游说连横没有成功，回到家，妻子不下织机，嫂嫂不给做饭，父母不跟他说话。他的但是苏秦知道自己的观点不能打动国王，一定是
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700字 六年级 记叙文人生就像旅游，因为风景的美丽，人就越想往前走，但力量有涯，不可能永不停息，停息片刻，才能更好地前进，达到心中的梦想。人生又像是一场马拉松赛跑，需要中途补充能量，才能够跑到终点。现实生活中，有的人虽一生操劳，却仍碌碌无为，短暂的停息，会让明天更美丽，下次更精彩。回顾历史，赫赫有名的游说家苏秦，第一次游
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400字 四年级 状物要说标点符号，每一篇文章都不能缺少，如果缺少了标点符号，读起来就非常费力。而且标点符号各种各样的形状加在文字中还很美丽可爱哩！一句话很长，没有说完中间停顿用逗号，逗号像一个小蝌蚪；一句话完了之后用句号，它像空圆点；顿号表示并列词语之间的停顿，它像瓜籽；冒号表示内部较短的停顿，在句子中起提示作用，它像
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400字 四年级 状物读书心得利津实验二校四年级六班李震宇暑期中，我在《小学语文必读阅读80篇》这本书中，看到了青年时期的毛泽东这篇文章，被毛泽东孜孜不倦的学习态度所感染。毛主席的读书方法给我的印象非常深刻。毛泽东从青年时期就热爱学习，他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。他每天早晨很早就起床，冷水浴后就到自修室去面对床
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450字 五年级 记叙文今天，楼老师刚上课便说：“我有一个鸡蛋，铁锤锤它锤不破。”我们的第一反应便是：不可能！当楼老师给我们看这个鸡蛋的时候，我们纷纷猜测起来：有的说这是一个假鸡蛋，有的说应该是泡过醋的，还有的说可能是里面装了东西。教室里顿时炸开了锅，不知楼老师会怎么做。我觉得有些不可思议，这明明就是一个普通的鸡蛋，怎么会
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1000字 五年级 议论文追梦的路上，若随波逐流却难以实现理想。唯有停下思考，方能认清现实── 题记人生梦想的旅途需要不断追求，向上高飞，可达到巅峰。然而，若是一昧地前行忘了停顿，则也有可能会陷入盲目行走而不知初衷的境地。在标点符号中，顿号常而易见。它表示一种并列，更表示一种停顿——因顿号的存在能使我们在相类似的词组中迅速察
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150字 一年级吃过晚饭，我和爸爸妈妈在客厅里练习诗歌朗诵。妈妈让我先背一遍，可我竟然忘了词，背不下来，爸爸让我先再读，我读了几遍，总把“在无数”三个字读成第一声，也没有停顿。妈妈教了几回，我还是改不过来，妈妈和爸爸火了，我这才好些，知道在哪儿停顿、有轻有重的地方。我又读了一遍，马上好多了。朗诵真难啊，我要认真点。
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1200字以上 六年级 议论文我们每个人从生下来一岁开始就说话。有人认为这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗？有什么值得讲的吗？我没有学过不也说话吗？我不是照常工作？有这种想法，不奇怪。但是，当你知道了口语也要讲究的时候，当你知道学了与不学不一样的时候，当你听到了会说会讲，讲的好与不好这些情况的时候，这个问题你就会找到自
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400字 五年级在我的生活中遇到过很多老师，他们各有特点。有的严肃，有的温柔，但是我最敬爱的还是我的数学老师——王老师。他非常高大，很健壮，看上去让人很有安全感。他的眼神流露着智慧，上课非常幽默，也很严肃。这天第一堂课是语文课，胡老师对我们说：“王老师在参加职工篮球赛时受了伤，校长带王老师到医院去检查，结果伤得很重